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[多选题]

保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

A.家访

B.细心观察

C.了解情况

D.对症下药

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第1题
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第2题
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第3题
保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
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第4题
保育员应让体弱儿多吃。()

保育员应让体弱儿多吃。()

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第5题
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。

A.循环渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝果汁

D.只喝奶

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第6题
在活动中,保育员要及时发现体弱儿()的不适,对其及时采取()。

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第7题
体弱儿睡眠时,保育员要()。

A.安排先睡先起

B.让其睡在最里面

C.及时盖被子

D.让其睡在通风处

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第8题
加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健,开展儿童心理卫生保健也是托幼机构卫生保健工作的具体任务。()
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第9题
照顾体弱儿应注意细致精心,(),注意与家庭教育配合。

A.平时加强体育锻炼,增强其抵抗力

B.注意环境的变化

C.提醒孩子多穿衣服

D.提醒孩子多喝水

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第10题
保育员应每天让肥胖儿少吃一顿。()

保育员应每天让肥胖儿少吃一顿。()

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第11题
以下哪项不是电梯困人的处置流程()。

A.应通过电梯紧急电话安抚受困人员,了解现场情况

B.劝诫受困人员保持冷静,耐心等待维修人员,不要自行扒撬轿门,应手握扶手靠轿壁站立

C.如发现有受伤或体弱发病的乘客,必要的话应提前拨打120急救电话,待受困人员放出电梯后及时救治

D.立即按下急停按钮停梯

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