听到种种议论的王先生感到委屈:在一个有着传统意识的老国企,给员工灌输一些新知识,为什么效果这么不理想?当今竞争环境下,每人学点计算机知识应该是很有用的,怎么不受欢迎呢?他百思不得其解。
问题:
问题:1.王先生的培训计划为什么收不到实效?
2.请提出切实可行的解决对策?
A.将考核结果利用反馈单反馈给各小团队和管理责任人
B.提高考核工作的透明度,将考核结果公示(或内部简报)
C.采取保密方式,直接与相关人员进行沟通,告之他在群体中的位置
A.党委书记
B.总经理
C.分管领导
D.人力资源部部长
A.车间主任/部门部长——主管领导——薪酬专员——企管部/人力资源部部长——人力/企管分管领导
B.车间主任/部门部长——主管领导——企管部/人力资源部部长——人力/企管分管领
C.车间主任/部门部长——主管领导——薪酬专员——企管部/人力资源部部长
A.被申诉员工所在部门部长、课长
B.被申诉员工所在部门部长、课长;人力资源部部长、人事课课长
C.被申诉员工所在部门部长、课长;人力资源部部长、人事课课长;工会主席或副主席或指定工会代表
D.被申诉员工所在部门部长、课长;人力资源部部长、人事课课长;工会主席或副主席或指定工会代表、经营监察室成员组成
A.各单位(各部门/分公司)员工奖罚通报须公开、公示,分公司应保证无法在电脑上查阅公文的员工获悉信息
B.各部门信息员、分公司综合管理员负责按月汇总奖罚信息反馈营运与人力资源部薪资主管,奖罚金额合并月度工资发放
C.各单位(各部门/分公司)执行员工奖罚须有政策和制度依据,奖罚通报须经营运与人力资源部部长审批后方可兑现
D.各单位(各部门/分公司)行政奖罚的权限依据本办法和《责任追究管理办法》执行,超出权限范围外的不予兑现