裴矩编写了(),记述了西域各城郭自西汉到隋朝期间的历史演变,描述了西域的山川河流,记录了各地的民俗风土。
A.《新唐书》
B.《大唐西域记》
C.《西域记》
D.《西域图记》
A.《新唐书》
B.《大唐西域记》
C.《西域记》
D.《西域图记》
A.文章开门见山,以“依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛时的情景”引出对儿时的一次报考求学经历的回忆。有引人人胜的效果。
B.文章通过细腻描述自己走出家乡小学到30里外的历史名镇灞桥去报考中学的情形,旨在形象地揭示当时生活条件差,农村教育落后的状况。
C.文中记述“他”从火车窗户看到“晃过_个男弦的脸”,这一细节旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成对照,激起“他”克服困难的勇气。
D.文章两次写“他”不想让同学们“看他惨不堪睹的脚后跟”,旨在表明当时生活中世态炎凉,人情冷漠,同学之间缺乏同情心,拓宽了文章思想内容。
E.文章着重叙述了“他”到30里外报考中学的一次赶考经历,详细描写了途中的艰难情形,文章后面还简略交代了“他’后来的一些生活经历,这样处理详略得当。
A.于阗人
B.塞人
C.羌人
D.乌孙
A.首次以非官方的外国人的角度,记述了元朝以及日本等海外诸国的概貌
B.他对东方盛产黄金的介绍,并没有刺激西方人探索东方、寻找黄金的热情
C.使西方人对东方第一次有了比较真实的了解,促进了东、西方早期文明的对接
D.15世纪,西方航海家们纷纷出动,开辟到东亚的新航路
A.自每日0时起至24时止,按日循环编号
B.自每日6时起至次日6时止,按日循环编号
C.每给出一个上行或下行方向的号码按增加1进行顺编
D.每给出一个上行或下行方向的号码按增加2进行顺编