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A.指引发热学生立即到课室外面的走廊通风处等候，并第一时间向生活部主管和班主任报告
B.生活部主管迅速把这名学生转移到宿舍区平台临时观察室，并打电话通知校医
C.生活部主管第一时间通知班主任，再由班主任通知家长将该生带走就诊
A.各班班主任对于因病缺课的学生，应当了解学生患病可能的病因，如有怀疑，要及时报告给年级组长
B.年级组长接到报告后，要及时了解学生患病可能的病因，以做到对传染病人的早发现
C.各班班主任负责每天对因病缺课学生统计与登记，并做好与因病缺课学生的联系工作，要将联系缺课情况报告年级组长，并做进一步的家庭联系
D.告知学生因病缺课时家长要及时向班主任请假，说明病因
E.班主任每天要通过QQ、微信等方式了解患病学生病情，及时掌握情况，并向年级组长汇报
A.做好在线学习，加强身体锻炼，学习掌握个人防护知识，做好自我健康监测，确保返校前身体健康
B.与家长一起填好《惠州市学生健康卡》并交班主任审核，待学校通知后，返校原件返校当日上交班主任存档
C.按每天两个的标准准备适量的口罩
D.准备好其他学习和生活用品
E.如果是4月8日后从湖北等重点地区或境外返回惠州的，请立即报告学校和社区，根据要求居家健康观察并接受核酸检测
A.学生班内早恋，班主任找其谈话
B.学生上课迟到，教师取消其申请奖学金资格
C.学生考试作弊，教师公开辱骂其不良行为
D.学生课间打闹扰乱纪律，班主任未经学生同意告知其家长
A.各地教育行政部门要提请当地党委和政府，统筹协调水利、应急、公安等部门，及时对辖区内易发溺水事故的河、塘、沟、渠、坑和水库、湖泊等重点危险水域进行排查整治，完善安全警示标识，配置安全防护设施，认真组织巡查值守，妥善做好应急处置
B.各地教育行政部门和学校要高度关注农村中小学生，特别是留守儿童、特殊家庭学生等重点群体，健全关爱措施，定期开展家访，督促家长切实加强监管
C.要根据学生家庭住址进行分组，成立学生防溺水“联防小组”，建立相互提醒机制，小组成员之间相互交流防溺水知识，对同学私自下水和到危险水域玩耍行为，及时制止并向家长、老师报告
