题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
每个老师风格不同，对于不同风格的老师，我们要（）
A.认真听喜欢的老师的课，不喜欢的课就不听
B.尊重每一位老师
C.发现不同风格老师的优点
答案
BC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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答案
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A.认真听喜欢的老师的课，不喜欢的课就不听
B.尊重每一位老师
C.发现不同风格老师的优点
答案
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A.在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言多
B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C.一些学生以一种方式来考虑一个句子，另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它
D.那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
A.在所列出的句子中，真正的格言的数量比伪造的格言多
B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C.一些学生以一种方式来考虑一句子，另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它
D.那些被选择作为评价者的学生，缺乏判断句子哲理性的经验
A.不惜一切代价维护自己的尊严
B.让别人去议论吧，照样我行我素
C.冷静分析，有则改之，无则加勉
A.将杨桃画生动的方法
B.看问题的角度不同，结果是相同的
C.我们应该站在自己的角度看问题
D.我们要学会从别人的角度看问题，从不同的角度看问题，会有不一样的结果
A、REST是完全通过HTTP协议实现的。
B、REST将网络上的所有事物都被抽象为资源(resource)，每个资源对应一个唯一资源标识符(resource identifier)，但具有不同具体表现形式(Representational State)。
C、REST通过基于HTTP的基本操作接口对资源进行操作。
D、REST的所有操作都是无状态的，但是每个操作都有可能会改变资源标识符。
A.应依据不同年龄段学前儿童心理发展来实施
B.对不同年龄段学前儿童应有不同的具体要求
C.应根据教育的整体性和连续性的要求来开展
D.应从情感入手符合学前儿童德品德形成规律
