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第1题
小孩从小孤僻离群，不能与小朋友一起玩，甚至与父母的交往也困难哪些干预是合理？（)
A.建议采用ABC量表做重点筛査
B.建立个案管理
C.加强交往训练，提高自我服务及自助能力的训练
D.建议碱性儿童感统综合能力检查
第4题
下列何者是Meichenbaum的认知行为治疗中，行为改变的三个阶段()。
A.技能获得与演练→自我观察→开始新的内在对话
B.自我观察→开始新的内在对话→学习新的方法
C.学习新的方法→自我观察→开始新的内在对话
D.完成家庭作业→压力免疫训练→开始新的内在对话
第6题
：自我价值：指自我的能力、精神和生命的价值。自我价值是一种内在存在，是潜在的价值，必须通过各种实践活动才能外化，对象化，实现为真实的价值。下列哪项不是我们平常说的自我价值的实现（）。
A.杨利伟刻苦训练，成为中国太空第一人
B.刘翔在奥运会上获得110米栏的金牌，平了世界纪录
C.《三毛流浪记》中的三毛给自己标价100元
D.大学毕业生毕业后进行创业，成立了自己的公司
第9题
婴幼儿早期阅读的选书策略哪些是正确的（)
A.训练婴幼儿知识学习能力的书，如快速识字、计算类书籍
B.贴近婴幼儿生活的书，如吃饭、睡觉、上厕所、问好等习惯养成类书籍
C.符合婴幼儿生理发展规律的书，如可拉扯扭按摸的布书
D.教导婴幼儿遵从规则的书，如弟子规等训诫类书籍
E.满足婴幼儿情感发展需要的书，如家庭、亲情、自我认知类书籍
第10题
自我价值是指自我的能力、精神和生命的价值。自我价值是一种内在存在，是潜在的价值，必须通过各种实践活动才能外化，对象化，实现为真实的价值。下列哪项不是我们平常说的自我价值的实现（）。
A.杨利伟刻苦训练，成为中国太空第一人
B. 刘翔在奥运会上获得110米栏的金牌，平了世界记录
C. 《三毛流浪记》中的三毛给自己标价100元
D. 大学毕业生毕业后进行创业，成立了自己的公司
第11题
晓华很讨厌从刺耳的闹钟声中醒来，所以她自我训练让自己能在闹钟铃响之前起床，以避免听到刺耳的声音。请问晓华是运用那一项行为法则()。
A.负增强作用
B.正增强作用
C.削弱作用
D.惩罚作用
