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[主观题]

已经为学生管理系统设计了名为“学生”的用户菜单和名为STUD的工具栏子类(放在类库VVV中),需要

已经为学生管理系统设计了名为“学生”的用户菜单和名为STUD的工具栏子类(放

在类库VVV中),需要在系统主界面显示菜单和工具栏如下图所示。

已经为学生管理系统设计了名为“学生”的用户菜单和名为STUD的工具栏子类(放在类库VVV中),需要已

SET CLASSLIB TO(” ______(3)______ && 打开类库

_SCREEN.ADDOBJECT(〃___(4)___〃,〃___(5)___〃) && 以子类创建工具栏对象XX

______(6)______=0 && 工具栏在屏幕上的左界

______(7)______=0 && 工具栏在屏幕上的上界

_SCREEN. ______(8)______=.T. && 设置工具栏可见

_SCREEN. ______(9)______=.T. && 设置工具栏可用

READ______(10)______ && 打开事件驱动环境

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第1题
潘老师为增强学生对唐朝中外交流历史的学习兴趣,和地理、电脑老师合作,根据史实设计了一套名为《神游大唐》的PRG(角色扮演)游戏。在这款游戏中,同学们可选择的旅游路线有①长安-西域-天竺②扬州-东海-日本奈良③日本-东海-苏州-长安④刘家港-东南亚-红海沿岸和非洲东海岸()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题
设计名为mystu的表单(控件名为form1,文件名为mystu)。表单的标题为“学生学习情况统计”。表单中有一个选项组控件(命名为myOption)和两个命令按钮“计算(名称为Command1)和*退出"(名称为Command2)。中,选项组控件有两个按钮升序”(名称为Option1)和”降序”(名称为Option2)。运行表单时,首先在选项组控件中选择升序或降序(使用IF语句判断),单击“计算”命令按钮后,按照成绩升序'或降序(根据选项组控件)将选修了“C语言”的学生学号和成绩分别存入stu_sort1.db和stu_sort2.dbf文件中。单击退出“按钮关闭表单。注意:完成表单设计后要运行表单的所有功能。
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第3题
上课已经2-钟了,孩子们仍然三三两两聚在一起,这时候你应该怎么办()

A.用板擦敲桌子,引起学生的关注

B.大声的说:‘上课了,都别说话了’

C.使用课堂小口令来控制课堂,如123,321

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第4题
张某,15周岁,系某重点大学少年科技班学生,少年早熟,平常语言老练,张某对生活有自己的一套想法,偶尔在网上周刊上发表文章,赚取一定的报酬,一次,骑车撞伤了人,就是用自己的稿酬1000元支付的医疗费。下列关于张某的说法中,正确的有()

A.张某已经具有了意志能力,视为完全民事行为能力人

B.张某已经具有了责任能力,视为完全民事行为能力人

C.张某已经能够赚取相当的稿酬,视为完全民事行为能力人

D.张某已经达到一定年龄,具有一定识别力,为限制民事能力人

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第5题
某教育部署高校50多万行代码计算机系统,过去25年用于存储和管理所有学生和教职工信息,运行在一台IBM主机上,与关系数据库SQL进行数据通信。当年,系统开发采用Basic结构化程序设计技术,系统已经多次修改(既有策划过的修改,也有快速修改,现在维护的成本过高。90%以上的员工都是新人,大家不熟悉系统实现,因此维护系统成本越来越高。大学希望利用面向对象的开发优势,面对该情况合理的处置不应该是()。

A.制定更优化的软件维护计划,高薪聘请年长熟悉Basic技术有研发经验的人员担任系统管理员

B.使用二次开发过程,在原系统上编写更贴近时代的新代码,从人机交互方式上提高系统体验效果,降低维护率

C.采用代码重构技术,在保留系统所有功能的基础上,用软件工程的标准过程、方法来更新系统以适应新技术,保留软件文档和技术资料从而实现维护成本的大幅度降低

D.利用旧系统的界面了解其功能,重新设计目标系统,增加android、IOS等嵌入式系统支持,保留原有功能基础上增加数字迎新报到、在线教学BB、教务在线等新功能,和时代接轨、彻底更新系统

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第6题
当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯。因此,有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真,能够最有力地反驳上述推论?()

A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校

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第7题
“2019年版课标”从()方面系统设计了语文课程各学段的具体目标与内容

A.知识与能力

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.学生评价

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第8题
创建一个名为“学生”的数据库的语句为“DROPDATABASE学生”。()
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第9题
(延庆).校服什么样孩子们自己选定自己说了算;校园垃圾桶负荷过重,如何更好分类学生们向学校拿出了解决方案;……据不完全统计,至今已经有20多位政协委员通过“模拟政协”活动将学生的建言带上了北京市政协会议。在北京市各中小学,“模拟政协”正悄然引导着学生们从关心身边事到关注社会问题。截至目前,此活动已经覆盖全市400余所中小学校,征集了近4万条建言。中学生参加“模拟政协”是在()

A.依法维护国家安全

B.依法行使政治权利

C.履行人大代表的权利

D.直接参与管理国家事务

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第10题
某校食堂的师傅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。这一食谱营()

A.炒青菜

B.鲫鱼汤

C.红烧牛肉

D.炒鸡蛋

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第11题
当代知名的动漫设计大师,绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校,开始自己的动漫设计生涯。因此,有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。()

A.动漫设计大师都承认,他们学习了动漫设计学校的基础课程

B.知名动漫公司在招聘设计师时,很看重应聘人员的毕业院校

C.调查显示,动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生

D.在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者,基本都毕业于动漫设计学校

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