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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你听课时是否有自己的学习目标()

A.没有目标

B.老师讲什么就学什么

C.在教师讲课时形成自己的学习目标

D.在上课前有明确的学习目标

答案
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D、在上课前有明确的学习目标

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第1题
你喜欢用什么方法进行古诗词的学习()

A.听老师讲

B.自己查阅资料

C.以学生为主的讨论分享

D.其他

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第2题
小明在学习了康奈尔笔记法之后,觉得这是一个很好的方法,所以他把笔记分成三个部分,上课时在右上部分用简洁的语言记录老师讲的重点和核心,但是下课后就不再看笔记了,另外两个部分始终是空白的。请你告诉小明,康奈尔笔记法的正确使用方式()

A.康奈尔笔记法的核心是鼓励学生在课后反复咀嚼所学内容,所以左上和下方区域非常重要

B.听课时的笔记记录在右上部分,应该完整、美观地记录老师讲的内容

C.下课后,应及时在左上区域写与右边区域对应的提纲、可以将知识点串联的问题和图表等

D.下方区域用来在课后用自己的话总结这一页的笔记内容,并写下自己的思考

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第3题
在授课形式上,你对西点的实操课还有什么期望()

A.听老师讲就好

B.只想我们自己做

C.师生一起讨论为主

D.多用一起图片和视频

E.操作机会再多一点

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第4题
你认为老师用什么方法教学解决问题,你更容易接受()

A.老师讲学生听

B.小组合作探究

C.老师引导下自己探究解决

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第5题
平时的课堂上,是否出现过老师只偏重讲知识、做练习,重心在提高应试能力,老师没有深入讲授用数学知识解决身边的问题,同学们也没有思考过用所学知识能解决什么问题呢()

A.老师除了讲知识点,也有带动同学思考如何运用所学知识解决生活中的问题,自己也有思考相关问题

B.老师除了讲知识,也会介绍一些生活相关的问题,但自己觉得还是成绩重要,没有花时间思考相关问题

C.课上老师只讲知识,自己就是学会知识点,然后刷题,没有思考如何应用到生活中

D.课上的知识也听不太明白,不知道数学能解决什么生活中的问题

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第6题
教师要以____目标为统领,引导学生在学习过程中逐步建构对单元主题的认知,发展能力,形成素养()

A.单元教学

B.课时教学

C.学段教学

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第7题
你最喜欢哪种老师讲练习的态度()

A.严厉的,犯一点错就批评

B.宽容的,常会在上课时开一些小玩笑

C.轻声细语的,这样我们必须认真听才能听清楚

D.鼓励的,表现好的会及时的表扬和奖励

E.不管老师怎么讲,我都能控制自己专心听讲

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第8题
教师的黑板在教室的西面,那么老师讲课时背对着黑板,面向()面

A.东

B.南

C.西

D.北

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第9题
你在讲课时,学生不听你讲,这时你该怎么做()

A.罚他

B.骂他

C.叫怀特老师吓唬他

D.换个有趣的讲法,转移他的注意力

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第10题
参加本次试讲与答辩你有什么收获()

A.对于试讲的板书有更好的改进

B.对于教姿教态有更好的了解

C.对于试讲讲课时的语言有更好的规范性

D.对于面试的规范性和要求有更清晰的了解

E.其他

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