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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列成语运用错误的是()

A.老师苦心孤诣的对我们说了很多话,希望我们认真学习

B.班级的这场闹剧是我耳闻目睹的

C.因为害怕点火,所以点火的时候,我感觉如履薄冰

D.你这件事办得差强人意,就算通过吧

答案
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A、老师苦心孤诣的对我们说了很多话,希望我们认真学习

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第1题
下列括号中的成语运用错误的一项是()

A.李川老师为人极其(和蔼可亲),蔼见了人总是笑嘻嘻的

B.语文考试时,我发挥失常了,那我进入重点中学的学习的梦想(化为乌有)

C.这些伪劣药品造成的危害(骇人听闻),药品市场非整顿不可

D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到(事倍功半)的效果

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第2题
下列句子中加横线的成语运用正确的是()

A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡

B.王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来

C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇添足

D.他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马,稍不注意就会出现错误

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第3题
下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.赝品 法网恢恢 竣工 风餐路宿

B.沿袭 既往不究 倾覆 温文尔雅

C.融洽 名列前茅 熔铸 漫不经心

D.风采 苦心孤旨 山麓 不卑不亢

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第4题
请选出下列句子中括号里的成语运用错误的一项()

A.这家饭店不但味道好,而且干净卫生,想(吹毛求疵)都不容易

B.语文老师(妙手回春),一下子把我的作文修改得文采倍增

C.做一件事,将全部精力集中到这件事上,做到(心无旁骛),这就是敬业

D.他读书从不(咬文嚼字),而是抓住书中要旨、把握其关键

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第5题
下列句子中的成语运用不正确的一项是()

A.我们要多阅读、多实践,不要做眼界狭小的井底之蛙

B.他怀着侥幸心理打算滥竽充数,结果被老师批评了

C.别以为自己聪明,可以掩饰所做的坏事,这其实是杞人忧天,自欺欺人

D.我们在做任何事情的时候,都要有自己的主见,不要邯郸学步

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第6题
下列句中划线的成语,运用恰当的一项是()

A.在林林总总的漫画作品中,讽刺漫画是主力军,不仅作品最多,也最耐看

B.在绿色的大草原上,鳞次栉比地矗立着几十座钻井台

C.据说某人的气功非常神奇,治病屡试不爽,实际上不过是骗人的把戏

D.丁老师根据同学良莠不齐的情况,讲课时注意分类指导,收到很好的效果

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第7题
下列句子中加点成语运用有误的一项()

A.当我为前途感到迷茫时,老师的建议令我顿开茅塞

B.面对生活的重压,我们不能颓废消沉,更不能自暴自弃,要将它化为前进的动力

C.梦想绝不仅仅存在于梦境,只要我们一意孤行,朝着目标奋进就一定会成功

D.我国商务部发言人郑重其事地重申:中美两国贸易谈判的原则必须是对等的

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第8题
下列句子中,成语运用不正确的一项是()

A.你真是杞人忧天,这里地区地势高,即便下大雨,也是绝不会被水淹的

B.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画图上颜色

C.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅

D.他刚刚说上午去看电影了,现在又说今天一直待在家里,显然是自相矛盾

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第9题
下列句子中,括号内的成语运用不正确的一项是()

A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样(目光短浅),没什么见识

B.你真是(杞人忧天),即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的

C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生(画蛇添足)地给这幅画涂上色

D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里, 显然是(自相矛盾)

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第10题
下列句子中加点的成语运用不当的一项是()

A.父母(含辛茹苦)地抚育我们,我们应当学会感恩

B.【加点词:处心积虑】为了提高学生的成绩,老师牺牲休息时间,处心积虑地给他们辅导

C.大家取得了好成绩但不能骄傲,需要(再接再厉才能有更大的作为

D.在2010年不同的背景上,我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场,在那些家喻户晓的地方,都可以看到志愿者的身影

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第11题
下列各句中,加点成语运用正确的一项是()

A.分崩离析:电视台乱剪现象的泛滥,导致不少追剧观众看到的是分崩离析的内容,而非完整顺畅的故事剧情,观众看得一头雾水是常有之事

B.大彻大悟:这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了

C.瞬息万变:从江南图书馆到南京图书馆新馆,110年来,瞬息万变,星霜屡移,但南京图书馆珍藏典籍、服务公众的精神始终如一

D.相辅相成:互联网建设有力地推动了经济发展,而经济发展又使互联网向更宽的领地扩展,两者相辅相成,形成良性循环

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