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[单选题]

美好集体——积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、自由呼吸,把彼此紧密地联结在一起。下列关于美好集体的认识正确的有()①美好集体拥有共同的梦想 ②美好集体向往美好的前景 ③美好集体承担共同的使命,认同正确的价值观 ④美好集体没有任何瑕疵,不需要任何进步

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④

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C、①②③

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第1题
美好集体有哪些特征()(1)美好集体是民主的、公正的。(2)美好集体是充满关怀与友爱的。(3)美好集体是善于合作的。(4)美好集体是充满活力的

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

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第2题
建设美好集体需要 ①每个人都贡献自己的智慧和力量 ②每个集体成员各尽其能,发挥所长 ③营造健康的舆论氛围、积极向上的精神气息 ④悉心呵护集体荣誉()

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

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第3题
关于班级晚会的演出节目问题,李老师征求了班级每一名同学的意见,大家各抒已见。这说明()

A.美好集体是充满关怀与友爱的

B.美好集体是民主的、公正的

C.美好集体是善于合作的

D.美好集体是充满活力的

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第4题
七年级(1)班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会,会上每位同学都畅所欲言。班会结束后,一些好的意见和建议会被采纳,没有被采纳的也会说明具体原因。这说明()

A.美好集体是充满关怀与友爱的

B.美好集体是善于合作的

C.美好集体是民主的、公正的

D.美好集体是充满活力的

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第5题
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。美好集体是我们学习、生活的精神家园。漫画说明美好集体应该是()

A.民主的、公正的

B.充满关怀与友爱的

C.善于合作的

D.充满活力的

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第6题
某学校七年级(2)班有着良好的班级氛围,在班级管理上每个同学都会积极建言献策;当有的同学在生活上、学习上有了困难时,其他同学都会给予热情的帮助;为了促进每个学生和集体的发展,班里还成立了学习合作小组,形成了“你追我赶、互帮互助”的良好学习氛围。以上情况说明了()①美好集体是民主的、公正的②美好集体是充满关怀和友爱的③美好集体是善于合作的④美好集体是充满活力的

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题
我们每一个人都希望自己能在一个充满活力的集体中学习、生活。那么,集体活力的重要表现在于()①集体成员之间和而不同②集体成员之间相互激励③集体成员之间相互竞争④集体成员之间没有竞争

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第8题
班级管理制度和重大活动的决策如果由老师一手包办,学生只是被动的接受者,没有或很少有参与班级管理的机会。这不利于形成()

A.民主、公正的集体

B.充满关怀与友爱的集体

C.善于合作的集体

D.充满活力的集体

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第9题
中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。这是因为()

A.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量

B.向榜样学习,我们的社会、国家一定会变得更加美好和谐

C.向榜样学习,要对照榜样,检视自身的不足,成为完美的人

D.向榜样学习,就能自省和慎独,端正自己的行为,止于至善

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第10题
()是市场经济中个人经济行为的准则,也是产生生产效率的必要条件。

A.集体偏好

B.个人偏好

C.完善市场机制

D.实现公平竞争

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第11题
在当今营销转型发展新的形势下,如何使团队成员达到在规定的时间内个个达标,实现团队成员举绩率大幅度攀升。通过总结,提出了提升团队举绩率,必须做到()。

A:团队成员要增强集体荣誉感

B:增强团队积极向上的文化

C:增强典型带动力度

D:以上都是

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