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[单选题]

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中尊重学生独立人格和个人隐私,保护学生自尊心、自信心和进取心,促进学生全面发展,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人是辅导员职业守则的()条。

A.爱国守法

B.敬业爱生

C.育人为本

D.终身学习

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第1题
2017年教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,启动了对普通高等学校师范类的专业认证工作,开展三级监测认证()。

A.基本要求监测

B.合格标准认证

C.理想标准认证

D.卓越标准认证

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第2题
重视发展辅导员职业能力,具备与岗位相适应的政治素养、理论水平和知识技能,熟悉学生工作实务()

A.优秀

B.合格

C.基本合格

D.不合格

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第3题
高等学校辅导员可以不是中国共产党党员()
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第4题
护士具备的职业条件有哪些()

A.具有完全的民事行为能力

B.在中等职业学校,高等学校完成教育和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理,助产专业课程的学习,并取得相应学历证书

C.通过卫生部组织的护士执业资格考试

D.符合卫生部规定的健康标准

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第5题
下面关于2017年教育部印发的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》中师范专业认证的表述,正确的是()。

A.第一级采取网络平台数据采集方式,对师范类专业办学基本信息进行常态化监测

B.第二、三级采取专家进校现场考查方式,对师范类专业教学质量状况进行周期性认证

C.认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定等6个阶段

D.认证结果为政策制定、资源配置、经费投入、用人单位招聘、高考志愿填报等提供服务和决策参考

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第6题
《育婴师职业标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心;身体健康;口齿清楚,会讲普通话;()具有学以致用的能力

A.能说会道

B.观察敏锐,操作灵活

C.胆大细心

D.心灵手巧

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第7题
关于鉴定测评工具体系描述不正确的是()。

A.确定了职业标准中所要求考核的能力结构

B.确定了职业标准中具体要求范围和水平

C.确定了职业标准中具体考试项目和技术

D.使培训内容和鉴定内容有对照的参照系

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第8题
标准中要求员工应参与职业健康平安事务的条款是()。

A.培训、意识和能力

B.绩效测量和监视

C.协商和沟通

D.A+B

E.管理评审

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第9题
一点课程 OPL 鼓励员工自己编写教材并作为辅导员进行培训,强调员工(),锻炼员工的培训能力、表达能力,让员工参与到培训中来而不是管理者唱独角戏
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第10题
住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)中,“以保障病人医疗安全为核心,运用专业能力,细致观察病人病情变化,合理安排病情处置的优先次序,制订个体化诊疗方案,提供有效适宜的医疗保健服务。”描述的是哪一项核心胜任力()

A.职业素养

B.专业能力

C.病人管理

D.沟通合作

E.学习提升

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第11题
高校辅导员誓词的正确顺序为()我志愿成为一名高校辅导员,①情系学生成长,做好良师益友,②拥护党的领导,献身教育事业,③恪守职业规范,提升专业素养,④为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗

A.①②③④

B.③②①④

C.②③①④

D.②③④①

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