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[单选题]

李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗文恰当得体的一项()

A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡要多多珍重啊

B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’,学习上,我们要多多思考

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D、李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:‘学而不思则罔’,学习上,我们要多多思考

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第1题
李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用的古诗恰当得体的一项是()。

A.同学张华要到外地去上大学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人,’张华你一人远走他乡要多多珍重啊!”

B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”

C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”

D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”

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第2题
下面哪一点不是即兴说话的技巧()。

A.借用情境,捕捉话题

B.思路清晰,言之有序

C.精心准备,备稿试说

D.简洁晓畅,具体生动

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第3题
营造良好的班集体需要大家团结合作,下面情境体现同学团结友爱的是 ①运动会上男生参加1000米竞赛,女生为他们加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾,小明的同学一起围攻强强 ③老师调查抄作业问题,同学们谁也不出卖同学 ④班里成立学习互助小组,组长及时向老师反映组员情况()

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

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第4题
下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()【情境】你的同学学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。你最好这样说

A.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试

B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去

C.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高

D.就你这学习方法,能提高成绩才怪呢,赶紧改改吧

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第5题
校学生会要举行“亮我青春风采”的演讲比赛,下面是李明同学演讲稿的部分内容,请帮他修改完善()
A.青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事,不管前面的困难有多大,阻力有多大,B.我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己;勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎摩的人重新焕发生命的活力;勇气是向前奔腾的漱流,推动待相貌豫的人勇往直前C.(1)(A)处画线句有用词不当的毛病,应将 改为D.(2)请在(B)处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然
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第6题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()

A.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C.集体生活中的矛盾无法化解

D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾

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第7题
在学习心脏结构时,李明同学看到猪心脏实物时第一时间区分出心脏的左右,你认为他的判断依据是()

A.看心尖向哪偏,哪边就是左

B.摸一摸,心脏的壁最厚的一侧为主

C.找出有上下腔静脉的一侧为右侧

D.切开看看,壁最厚的一侧为右侧

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第8题
在介入情境的布置上,需要把办公室漆成自己喜欢的明亮的黄色,在书架上摆一些自己喜欢的小玩意儿。()
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第9题
“我喜欢的食物”是教师在了解儿童的基础上预设的()讲述活动。

A.实物

B.图片

C.生活经验

D.情境

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第10题
目前有些学生喜欢使用涂改液,经实验证明,涂改液中含有许多挥发性有害物质,二氯甲烷就是其中一种。下面关于二氯甲烷(CH2C12的几种说法:①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物;②它是由氯气和甲烷组成的混合物;③它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比是1:2:2;④它是由多种原子构成的一种化合物。说法正确的是()。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

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第11题
在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候,教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角,这属于谈话情境的创设方式中()。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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