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第1题
你觉得今年难度较大的题目有哪些请在下面的选项中选出相应题号（）
A．并在本小题后面的方框内谈谈你觉得难在哪里难答的原因是什么（温馨提示：带*号的方框必须填写，不然提交不了本问卷！）B．比如：因为无法读懂文本的内容，无法理解题目的意图，自己的积累不够，自己阅读的文学作品太少，文学素养不够，高一高一对语文重视不够，等等。大家根据自己的答题体验，如实填写C．信息类第1题
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第2题
有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢
A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗
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第5题
针对下边漫画中“捏捏族”所采取的减压方式，你的认识是（）
A.这是一种合理地宣泄心中不良情绪的行为
B.只顾发泄自己的情绪，可以不顾及他人的利益
C.要学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
D.这种方式最有利于发泄情绪知识点二情绪调节
第6题
超纲问题包括（）
A.系统中有些知识点本地不考
B.系统中有些知识点学校不教
C.本地的练习低于系统里面的最高难度
D.本地的练习低于系统里面的最低难度
E.学生在系统里越学越难，最后做不下去
第9题
有的同学不愿意锻炼身体，有病不看医生、不吃药，生活不规律，饮食不控制 .如果要你给这些同学提个醒，你觉得恰当的是（）①敬畏生命，我们要珍视生命的宝贵②生命至上，只需珍爱自己的生命③谨慎对待生命，不漠视自己的生命④外在的东西有时比生命价值更高
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
