关于学术不端行为举报、调查、认定、处理的流程,请选择您认为错误的解释?()
A、举报者应该有明确的举报对象,有实施学术不端行为的事实,并且有客观的证据材料或者查证线索
B、目前,对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度,建立学术诚信记录档案,逐步健全学术诚信建设长效机制
C、举报人也会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复,因此,不能一味要求实名制举报
D、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立
A、举报者应该有明确的举报对象,有实施学术不端行为的事实,并且有客观的证据材料或者查证线索
B、目前,对于学术诚信如何科学地加以考核是需要解决的突出问题。应当推行学术诚信负面清单制度,建立学术诚信记录档案,逐步健全学术诚信建设长效机制
C、举报人也会担心实名举报遭受被举报人及单位打击报复,因此,不能一味要求实名制举报
D、高等学校学术委员会必须聘请第三方机构参与调查,以保障调查结论的客观、中立
A.评估—质询—调查
B.质询—调查—评估
C.评估—调查—质询
D.质询—评估—调查
E.评估—调查—处理
A.除了兜底条款,《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定了对学术不端行为的四项处理措施。
B.《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条第七款规定的兜底行为绝对不包括狭义上违反科研伦理的行为。
C.未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名,未经他人许可而不当使用他人署名,是《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定的学术不端行为的类型之一。
D.作者把以中文发表的论文翻译成英文或者其它外文,在国际著作权公约缔约国的期刊上发表,这在国际惯例中也属于一稿多发,是违反国际著作权公约准则的行为。
A.《科研诚信案件调查处理规则(试行)》
B.《医学科研诚信和相关行为规范》
C.《科学基金项目不端行为处理办法(修订稿)》
D.《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
E.《关于加强我国科研诚信建设的意见》
A.剽窃、抄袭、侵占他人学术成果
B.篡改他人研究成果
C.伪造数据或捏造事实
D.不当署名
E.提供虚假学术信息和买卖或代写论文。
A.对举报人公开表扬和致谢
B.机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道
C.机构要建立举报人保护制度
D.对举报人的个人信息列入密件管理
E.对举报内容列入密件管理
A.小何的上级包庇伪造顾客签字的行为
B.调查过程中,小何以各种理由拒绝配合
C.调查过程中发现伪造材料交至总部职能部门时已被发现为假材料,该部门未处罚亦未移交至调查部门处理
D.经调查,小何向公司提交的材料为业主本人签署