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[单选题]
教育行动研究的具体实施涉及各个阶段的工作落实,包括()。
A.从问题的提出到问题的解决
B.从研究计划到研究反思
C.从研究目的与问题的起始到评价问题
D.从研究缘起到研究报告的撰写
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A.从问题的提出到问题的解决
B.从研究计划到研究反思
C.从研究目的与问题的起始到评价问题
D.从研究缘起到研究报告的撰写
A.无法将理论研究和实践问题结合起来,解决实际问题有效性较差
B.研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性
C.对研究人员的语言能力和洞察力有较高的要求
D.研究结论的主观性较强,会遇到伦理道德的问题
A.教育行动研究
B.经验总结法
C.个案研究法
D.教育实验研究
A.以可测量的方式确定怎样和何时达到以上各个目标
B.对目标的完成度进行评估
C.确定总目标
D.分阶段测定达到各阶段具体目标的程度
E.细分各个阶段的工作目标
F.为新一轮目标制定作总结
在组织计划实施阶段,咨询工程师的主要工作程序不包括()。
A.逐层落实工作计划
B.组织实施
C.认真研究项目的相关资料
D.沟通与调整
A.在工程进展中各个阶段的工作实施计划是否合理、可行
B.是否制定了相应的安全生产管理实施细则
C.是否建立了对现场安全隐患的巡视检查制度
D.审核安全生产管理的监理工作内容是否明确
E.是否建立了对施工组织设计、专项施工方案的审查制度
A.充分了解业主的要求,并将其视为项目实施阶段的工作重点
B.熟知项目总投资,严格控制项目实施过程中的成本,防止“三超”现象的出现
C.制定质量控制体系,采取相关措施,严格控制项目的施工质量
D.以上都是
A.无打算改变阶段
B.打算改变阶段
C.准备阶段
D.行动阶段