如果结果不匹配，请 
更多“那些是传统舞蹈（启蒙）需要学习的内容（）”相关的问题
第2题
传统舞蹈类孩子成长方案里每个年龄阶段班级老师需要培养孩子那些能力呢（）
A.启蒙班：感受体会 少儿基础：积累拓展 少儿进阶：沉淀展现 少儿高阶：坚持卓越
B.启蒙班：培养精学 少儿基础：感受体会 少儿进阶：创造展现 少儿高阶：沉淀坚持
C.少儿基础：感受体会 启蒙班：感受体会 少儿基础：培养精学 少儿高阶：坚持创造
D.启蒙班：积累拓展 少儿基础：沉淀展现 少儿高阶：坚持卓越 少儿进阶：积累拓展
第3题
传统舞蹈类孩子成长方案里每个年龄阶段的孩子分别对应哪些班级（）
A.启蒙班：3-6岁 少儿基础：6-12岁 少儿进阶：6-12岁 少儿高阶12-18岁
B.启蒙班：3-8岁 少儿基础：8-12岁 少儿进阶：9-15岁 少儿高阶：10-18岁
C.少儿基础：6-9岁 启蒙班：2-5岁 少儿进阶：5-10 少儿高阶：10-18岁
D.启蒙班：3-6岁 少儿基础：6-12岁 少儿进阶：6-12岁 少儿高阶：12-16岁
第6题
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证？
A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
第7题
诵读启蒙国学，可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多，但内容很丰富，包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达，但对于新知识的记忆力很强大，所以这些启蒙读物一旦记住了，随着后面理解力的发展，这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章，在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣，其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此，家长在让孩子学习启蒙国学时，可对幼儿加强记忆方面的要求，孩子不问就不要强求其理解，否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明（）。
A.对知识的是记忆是对知识理解的基础
B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展
C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平
D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料
