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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

遗传在人的身心发展中的作用包括()。

A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提,为人的身心发展提供可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同,随着个体的不断发展,遗传的作用日益减弱

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第1题
宋代王安石《伤仲永》一文,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,然后却"泯然众人矣"。这说明()

A.遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传素质的成熟过程制约人的身心发展过程及其阶段

C.遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

D.遗传素质在人的发展中不起决定作用

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第2题
遗传素质在人的身心发展中的作用是:提供物质前提。()
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第3题
“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用因素的是()

A.遗传

B.环境

C.个性差异

D.个人努力

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第4题
在人的身心发展中起主导作用的因素是()。

A.遗传

B.社区教育

C.社会教育

D.家庭教育

E.学校教育

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第5题
在人的身心发展中起主导作用的因素是()。A.遗传B.社区教育C.社会环境D.学校教育

在人的身心发展中起主导作用的因素是()。

A.遗传

B.社区教育

C.社会环境

D.学校教育

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第6题
“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中______。A.起决定作用B.不起决定作用C.不起作用D.决定

“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中______。

A.起决定作用

B.不起决定作用

C.不起作用

D.决定人的发展方向

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第7题
下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述正确的是()

A.环境对人的身心发展有重要影响

B.遗传对人的身心发展起决定性作用

C.教育对人的身心发展起主导作用

D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

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第8题
“一个天生失明的孩子,很难培养他成为一个画家;一个神经活动灵敏、智力超常的儿童,就容易教育成材”,这体现了()6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第9题
学校教育在人身心发展中的作用是()。A.物质前提B.主导作用C.发展动力D.决定作用

学校教育在人身心发展中的作用是()。

A.物质前提

B.主导作用

C.发展动力

D.决定作用

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第10题
在人的发展中起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.环境

C.人的社会实践

D.教育

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