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[多选题]
儿童方位知觉的发展顺序为先上下，次前后，再左右，通常（）。
A.3岁能辨别上下
B.4岁能辨别前后
C.7～8岁能以物体为中心辨别左右
D.方位知觉个别差异很大，有的人一生方位知觉都不清楚
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C.7～8岁能以物体为中心辨别左右
D.方位知觉个别差异很大，有的人一生方位知觉都不清楚
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A.3岁儿童仅能辨认上下方位
B.3岁儿童开始辨认前后方位
C.4岁儿童开始以自身为中心进行辨认左右方位
D.5岁儿童能达到完全正确地辨认上下、前后、左右方位的水平
A.辨别空间方位顺序的发展变化过程：左右→前后→上下
B.辨别空间方位的区域的发展变化过程：近的、不连续区域→远的、连续区域
C.辨别空间方位的参照基准的发展变化过程：以自身为中心→以客体为中心
D.辨别空间方位顺序的发展变化过程：上下→前后→左右
A.能够辨别前后
B.儿童空间概念快速发展的时期
C.开始学习以自身为中心辨别左右
D.能够辨别离自己身体比较远的物体
E.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位
A.能够辨别上下
B.对于不是正对自己身体的物体不能正确地辨别
C.能把空间分为两个区域，或者左和右，或者前和后
D.能够辨别稍微偏离上下、前后、左右方向的物体的方位
E.所能理解的空间方位的区域十分有限，仅限于直接感知的范围内
