A.首先使用心理测验的概念
B.受冯特实验的启发开始研究人的个体差异
C.建立了一个人类学测量实验室
D.指出心理测验应建立在统计学与实验室的基础上
A.法国心理学家比奈制定的智力测验
B.美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验
C.苏联心理学家维果斯基的心理测验
D.英国心理学家沃勒斯所提出的四阶段论
A.卡特尔16种性格因素测验
B.瑞文测验
C.霍兰德职业倾向测验
D.MBTI性格测验
A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点
B.霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型
C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础
D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的,一旦形成,很难改变
A.心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策辅助工具
B.做心理测验时,态度要正确
C.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D."一考定终身"说明心理测验最重要
A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同