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[主观题]

社会工作者的存在价值在于()。A.使社会工作价值观体现得更加具体B.能够满足服务对象的

社会工作者的存在价值在于()。

A.使社会工作价值观体现得更加具体

B.能够满足服务对象的服务需求

C.向社会表明社会工作的价值和使命

D.促进社会工作价值体系的不断完善

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第1题
建立市场营销导向组织的主要目的在于使()满足。

A.企业

B.董事会

C.社会

D.企业的客户

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第2题
教育在于使青年社会化——在于我们每一个人之中,造成一个社会的我。这便是教育的目的,这种观点在教育目的论上属于()

A.神学的教育目的论

B.社会本位教育目的论

C.个人本位教育目的论

D.马克思主义教育目的论

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第3题
培训的使命之一在于使工作人员学会理解(),正确认识自己,认识他人,认识组织和社会,在协作中共同生存和发展

A.差异性

B.多样性

C.特殊性

D.相互依存性

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第4题
“生活本身没有任何价值,它的价值在于怎样使用它。”——卢梭。这句话体现了()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论和社会本位论的统一

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第5题
培训的使命之一在于使工作人员学会理解差异性,正确认识自己,认识他人,认识组织和社会,在协作中共同生存和发展,即培养学员共同工作和生活的团队精神。()
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第6题
社会革命的历史作用在于()。

A.它可以改变社会和自然的关系

B.它可以改变历史发展的必然趋势

C.它是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段

D.它使人民群众创造历史的主动性和积极性充分发挥出来

E.它可以使革命阶级受到锻炼和改造

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第7题
控制论的主要观点包括()

A.社会各个方面都是一个自动控制系统

B.控制的目的在于使事物的发展达到平衡和理想状态

C.控制是施控主体对受控主体的一种能动作用

D.控制是管理的重要内容和必要手段

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第8题
强调个人价值的权威性和独特性,认为德育目的在于提升受教育者个体的价值,使他们真正成为道德的主体,实现道德上的自由或自治。这是德育的()

A.神学目的论

B.个人中心目的论

C.社会中心目的论

D.教师中心目的论

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第9题
社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密
切的关系。因此,社会工作者考虑问题的视角是()。

A.结构取向

B.个人取向

C.行为取向

D.社会取向

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第10题
不为任何物质报酬,不受私人利益的驱使,不受法律的强制,基于道义、新年、良知、同情心和责任感而从事
公益事业,为改进社会而提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是()。

A.社会工作者

B.社区志愿者

C.社区服务员

D.社区经理人

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