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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据凯利的归因理论,如果特异性、共同性低,一致性高,个体就倾向归因于()。

A.刺激客体

B.行为主体

C.背景

D.社会视角

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第1题
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因()

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境

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第2题
根据凯利的三维理论,如果()就可能作出内部归因。

A.一致性低区别性高一贯性低

B.一致性高区别性高一贯性高

C.一致性低区别性高一贯性高

D.一致性低区别性低一贯性高

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第3题
下列选项中,哪位提出了成败归因理论?()

A.维纳

B.凯利

C.海德

D.法的尔

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第4题
凯利的三维归因理论认为,任何事件的原因最终可以归于()。

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境

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第5题
根据Kelley的共变原则,如果一个学生上课总是迟到,我们在()这种情况下最有可能做内部归因(比如,认为这个学生比较懒)

A.高一致性(consensus),高特异性(distinctiveness),高一贯性(consistency)

B.低一致性,低特异性,高一贯性

C.低一致性,高特异性,高一贯性

D.高一致性,低特异性,低一贯性

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第6题
归因研究的创始人是()。

A.凯利

B.罗特

C.韦纳

D.海德

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第7题
我们所有人都像科学家一样建构理论,凯利称此为________。

A.情绪化和非逻辑的假设

B.个人构念

C.科学地比较资料

D.来自我们潜意识的领悟

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第8题
凯利的理论基于的理念是________。

A.一种文化中的人会用相同的方式理解事件

B.过去的事件会在未来被重复

C.人格是不变的

D.过去的主题会在未来出现

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第9题
根据归因理论,若把失败归咎于运气不好,其归因方式是()。

A.内在可控的

B.外在可控的

C.内在不可控的

D.外在不可控的

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第10题
根据海德的归因理论,外部归因是指归于个体的()本身的素质,如能力、努力等。

A.动机

B.运气

C.努力

D.能力

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第11题
()认为,员工首先思考自己收入与付出的比率,然后将自己的收入付出比与相关他人的收入付出比进行比较。如果感觉到自己的比率与他人相同则为公平状态,否则就会产生不公平感。

A.期望理论

B.公平理论

C.强化理论

D.归因理论

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