首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

一篇文章中某些名词的TF-IDF值比较大,则说明()。

A.这些名词对这篇文章的区分度比较高

B.这些名词对这篇文章的区分度比较低

C.不能说明什么

D.以上答案都不正确

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“一篇文章中某些名词的TF-IDF值比较大,则说明()。”相关的问题
第1题
下列关于自然语言处理中的关键词提取的说法正确的是()。

A.关键词提取是指用人工方法提取文章关键词的方法

B.TF-IDF模型是关键词提取的经典方法

C.文本中出现次数最多的词最能代表文本的主题

D.这个问题设计数据挖掘,文本处理,信息检索等领域

点击查看答案
第2题
请以“土地与发展”为题,写一篇文章。 要求;(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;

请以“土地与发展”为题,写一篇文章。

要求;(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;(2)对在用地问题上的某些错误倾向,应恰当阐述,给予澄清;(3)总字数1000~1 200字。

点击查看答案
第3题
请以“安全与发展”为题,写一篇文章。 要求:(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;

请以“安全与发展”为题,写一篇文章。

要求:(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;(2)对在安全生产与经济发展问题上的某些错误倾向,应恰当阐述,给予澄清;(3)总字数1 000~1 200字。

点击查看答案
第4题
请以“力量之源”为题,写一篇文章。 要求;(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;(2

请以“力量之源”为题,写一篇文章。

要求;(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动;(2)对在当前科技创新事业发展问题上的某些问题与不足,应恰当阐述,给予澄清;(3)总字数1 000~1 200字。

点击查看答案
第5题
请以“信用的价值”为题,写一篇文章 要求:(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动。(

请以“信用的价值”为题,写一篇文章

要求:(1)参考给定资料,观点明确,内容充实,结构完整,语言生动。(2)对在当前社会信用体系建设上的某些问题与不足,应恰当阐述,给予澄清;(3)总字数1 000~1 200字。

点击查看答案
第6题
几千年前,在非洲湿热的原始森林里,土著居民用着火堆,跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞遍唱。这种歌声,也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而,这样的声音却是最原始的,是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音,如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源,那么,上面所说的便是这个根源的根源。这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最应该讲述的是()

A.人类本能在原始音乐中的表现

B.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

C.土著音乐产生的历史背景

D.自然环境与音乐风格的关系

点击查看答案
第7题
几千年前,在非洲湿热的原始森林里,土著居民围着火堆,跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声,也许在某些“文明人”眼里算不上音乐,然而,这样的声音却是最原始的,是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源,那么,上面所说的便是这个根源的根源。这段文字是一篇文章的引言,文章接下来最应该讲述的是()。

A.土著音乐产生的历史背景

B.自然环境与音乐风格的关系

C.人类本能在原始音乐中的表现

D.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

点击查看答案
第8题
每个人都有两个自我,一个是新的自我,一个是旧的自我。有人说,认识新我比认识f日我困难:
也有人说,认识旧我比认识新我困难。请以“新我与旧我”为话题,写一篇文章。

要求:题目自拟,文体不限(诗歌除外)。小少于600字。(50分)

点击查看答案
第9题
一篇文章中图表的数量宜为()。

A.2个以下

B.2—3个

C.3—5个

D.5个以上

点击查看答案
第10题
网络在提供便捷信息的同时,也让人们在一步步退化和“堕落”。人们日渐丧失了阅读长文章的能力,不管是在网上,还是在纸上。当然,用惯了Google的人肯定会辩护说,在线阅读会提高人们的阅读效率,但真实情况是怎样的呢?伦敦大学花了5年时间研究线上大英图书馆的卖者,发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览,却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章或一本书,通常读上一两页,便“蹦”到别处去了。报告说:“很明显,网络阅读让人们读得更多,却卖得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。” 这段文字意在说明()

A.网络使我们步入了信息社会,但也会造成信息泛滥

B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度,我们不应回避

C.网络容易分散人们的注意力,会影响网络阅读效率

D.网络阅读使人读得更浅,并不能真正提高阅读效率

点击查看答案
第11题
“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”。在这个教学目标中,行为主体是()。

A.学生

B.教师

C.识别

D.文章

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改