下列关于声现象的说法不正确的是()
A.15℃时空气中的声速是340m/s
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音
C.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
D.超声波清洗机是利用声波传递能量
C、老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
A.15℃时空气中的声速是340m/s
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音
C.老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
D.超声波清洗机是利用声波传递能量
C、老师讲课时声音洪亮是指声音的音调高
A.运用实验和科学推理的方法得出声音的传播需要介质,真空不能传声
B.该实验既能探究音调与频率的关系又能探究响度与振幅的关系
C.敲击小筒能证明声音具有能量的现象是烛焰晃动
D.超声加湿器喷出的大量白气是水蒸气液化而成的小水滴
A.声束绕过1/2λ的障碍物的现象称为衍射
B.声束遇到远小于λ的障碍物时发生散射
C.λ越小,能分辨的障碍物越小
D.声束的散射是衰减的原因之一
E.声束仅在遇到大于λ的障碍物时发生反射
A.声音在真空中的传播速度为3×108m/s
B.闻其声而知其人是利用音色来辨别的
C.用超声波碎石,是利用声音可传递信息
D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
A.声音的传播需要介质,真空中不可以传播声音
B.闻其声而知其人主要是根据音调来判断
C.声源的振幅越大,发出声音的响度就会越高
D.在高速路的两旁设置隔音墙是为了消除噪声
A.锣鼓喧天是指声音的音调高
B.声音是由物体振动产生的,真空不能传声
C.“闻其声,知其人”是根据声音的响度来判断的
D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声
A.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.声音的传播需要介质,真空能够传声
D.高速路部分路段两侧设置透明板墻是在声源处减弱噪声
A.超声波可以在真空中传播
B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度
C.公共场合要轻声慢语指的是减小声音的音调
D.闻其声而知其人主要是根据声音的音色来判断的
A.声音在真空中的传播速度是 340m/s
B.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
C.医生用B 超观察胎儿的发育情况是利用超声波传递能量
D.歌曲青藏高原音太高唱不上去,是指声音的响度太大
A.闻其声而知其人主要是根据音色来判断的
B.公路旁安装隔音墙是为了在人耳处减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
A.集中精力时我们可以听到次声波
B.歌声越大时声音的音调越高
C.在月球上字航员可以直接利用声音传递信息
D.长期在地铁列车上用耳机听音乐易导致听力下降