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[单选题]

我国学校道德教育内容的核心是（）

A.公民教育

B.理想教育

C.集体主义教育

D.民主法制、纪律教育

答案

C、集体主义教育

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第1题

柯尔伯格的认知发展理论对我国学校道德教育的启示。

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第2题

学校道德教育与法治教育的共同目标有（)。

A.培育社会主义核心价值观

B.围绕学生成长的需要和规律，使学生完成社会化，学会做人

C.落实党的教育方针，培养全面发展的社会主义建设者和接班人

D.以上全选

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第3题

我国未成年人保护法规定，国家、社会、学校和（）应当对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和制教育

A.父母

B.家庭

C.监护人

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第4题

我国近代教育史上第一次提出的教育宗旨是（）

A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实

B.注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德

C.教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合

D.教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人

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第5题

在思想政治教育内容体系中，政治教育是核心，最为集中地体现思想政治教育的性质。下列分析不符合此观点的是（）

A.政治教育为道德教育和心理健康教育提供坚实的思想基础

B.政治教育体现了思想政治教育的根本属性

C.政治教育对思想政治教育其他内容起着主导和支配作用

D.政治教育从根本上发挥着引导人们思想和行为的作用

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第6题

当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

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第7题

我国古代注释家把"德"注释为"得"，认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有（）

A.道德品质是道德情感的外在表现

B.培养良好道德品质的唯一途径是道德教育

C.道德品质是道德规范在个人行为中的实现

D.道德品质是道德行为的客观内容和外在表现

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第8题

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）通过学校教育进行道德教育，是中国治理的一大特色。____，____，____，____．____，____，是成就一代又一代盛世的重要条件。①把人培养成德智体美劳全面发展的人②古代的君王无不把教化人民作为治国要务③通过以礼乐射御书术为内容的教育④在国都设立最高学府推行教化，在地方设立学校教化人民⑤起到了净化人心、防微杜渐、导人向善、促进和谐的作用⑥整个学校教育体系特别重视对官员的品德教育

A.②①④⑤③⑥

B.②④③①⑥⑤

C.⑥①②⑤③④

D.⑥⑤①③②④

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第9题

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）

A.班主任工作

B.共青团、少先队组织的活动

C.各科教学活动

D.校会，班会、周会，晨公、时事政策学习

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