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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

关于道德,说法错误的是()。

A.引导人们追求至善的良师

B.催人奋进的引路人

C.公正的法官

D.社会矛盾的源头

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第1题
以下关于道德社会功能的说法中,错误的是()。

A.道德的教育与激励功能是最主要的社会功能

B.通德可以引导人们正确选择自己的行为和交往方式

C.道德可以帮助人们明确是非普恶

D.道德可以调节人的行为,据此来调节社会关系

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第2题
下列关于道德的说法,错误的是()。

A.引导人们追求至善的良师

B.催人奋进的引路人

C.公正的法官

D.社会矛盾的源头

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第3题
下列关于道德和伦理的说法错误的:()。

A.道德侧重于个体的道德品质与修养

B.伦理侧重于社会的伦理关系与秩序

C.道德是由社会的经济基础决定的

D.道德集中关注人的行为和人的价值的道德领域

E.道德贯穿在社会生活的各个层面

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第4题
关于道德的说法中,正确的是().A.道德是处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范B.道德

关于道德的说法中,正确的是().

A.道德是处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范

B.道德是一种理想化的、难以落到实处的行为规范

C.道德是一种人人能够认同,但人人又不愿意身体力行的行为规范

D.道德是一个缺乏共同评价标准的行为规范

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第5题
关于项目管理工程师的职责的说法,错误的是()

A.需要维系项目干系人的利益平衡

B.道德通常与法律相对应,具有非强制性

C.需要加强财务管理,严格控制项目成本

D.负责制定明确的分工,并实施各项活动

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第6题
人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中,正确的是()。A.道德起源于人性中

人类社会需要道德,也产生和发展了道德。下列关于道德起源的说法中,正确的是()。

A.道德起源于人性中的情感、欲望

B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续

C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

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第7题
下列关于认知模式的表述正确的是()

A.认知模式认为德育的目的是促进儿童道德判断力的发展

B.人的本质是理性

C.引导学生学会关心,学会体谅

D.坚持性善论,大力倡导民主的德育观

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第8题
《关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》提出精神文化建设的根本任务是()。

A.以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

B.提高社会生产力和人民的生活水平

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

D.以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人

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第9题
下列项目中错误的说法是()。

A.辨别是对类似事物的反应

B.泛化是对事物差异的反应

C.皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的

D.道德情感对道德认识起着引导与深化的作用

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第10题
1996年10月中共十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》,提出精神文化建设的根本任务是()

A.以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人

B.以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

D.提高社会生产力和人民的生活水平

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第11题
关于法治素养和道德素养说法错误的是()

A.思想道德素质是指人们思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体

B.思想道德素质是人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力

C.思想道德素质和法治素养是人,尤其是时代新人应该具有的基本素质

D.大学生应当通过理论学习和实践体验,不断提高自身的思想道德素质和法治素养

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