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[多选题]

上舞蹈课一排有20个学生,老师说1-8号往前一步走,12-20号往后一步走,最后还有几个学生原地不动()

A.2个

B.3个

C.5个

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3个

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第1题
滕老师说我们的目标是让学生觉得这个地方是怎样的()

A.高大上

B.有安全感

C.充满乐趣

D.保分

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第2题
给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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第3题
一位退休教师说:“老师最喜欢的是成绩最好的学生,我也是这样。现在回顾30多年的教学生涯才发现:一个学生成绩好不等于他将来的事业很成功。在我所教过的学生中,有的人读书时成绩很好,有的人后来事业很成功,但是却没有一个当年成绩最好的学生后来在事业上很成功。”如果该老师说的话为真,以下哪项也必然为真?()

A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功

B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的

C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功

D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功

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第4题
如果客户发起了投诉,以下哪些情况是投诉成立的()

A.张三老师告诉家长可以不用加他微信,有问题自己解决

B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长,家长去问长期班老师要,结果长期班老师没有,打电话投诉

C.王二老师跟家长说,只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升,报名就好了,家长上了一学期没效果,打电话投诉

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第5题
下列句子中标点符号使用正确的一句是()

A.这妇女有三、四十岁年纪,头发散乱,微长的面孔有些憔悴

B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等,真是包罗万象

C.莫等闲,白了少年头,空悲切,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为

D.都到齐了吗同学们。老师说,到齐了我们就可以出发了

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第6题
方老师和家长联系密切,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策。方老师的做法()

A.不可取,不应把家长当做教师的助教

B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长

C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果

D.值得肯定,发挥了闻道在先,学有专攻的优势

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第7题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

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第8题
距离下课还有钟,学生注意力涣散,老师说:“如果大家认真听课就免去额外作业。”随后,学生又开始认真听课了。老师采取的措施是()

A.正强化

B.负惩罚

C.负强化

D.正惩罚

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第9题
这是一节主题为认识电的课。刚上课,老师说:小朋友们,老师打一个谜语请你们猜:我的本领大,我的本领强,走进灯泡就发光,照得满屋亮堂堂。你们快动脑筋,看谁最快猜出它是什么。老师的话是教学用语中的()。
这是一节主题为认识电的课。刚上课,老师说:小朋友们,老师打一个谜语请你们猜:我的本领大,我的本领强,走进灯泡就发光,照得满屋亮堂堂。你们快动脑筋,看谁最快猜出它是什么。老师的话是教学用语中的()。

A.导入语

B.讲解语

C.结束语

D.过渡语

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第10题
有以下三个基本表:学生(学号,姓名,年级,专业)课程(课号,课名,开课教师,学分)选课(学号,课号,成绩

有以下三个基本表:

学生(学号,姓名,年级,专业)

课程(课号,课名,开课教师,学分)

选课(学号,课号,成绩)

写出相应的SQL语句:

所有90级“软件”专业学生的姓名.

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第11题
老师呈现了三个物品,然后问学生说“哪个是勺子”,学生指出勺子,老师说“你真棒”,老师又呈现了三个物品,让学生选我们吃饭用什么,学生选勺子,老师给予强化.这个例子属于什么B()

A.自由操作

B.随机教学

C.直接教学

D.精准教学

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