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[单选题]
医学科门诊接诊常规不包括()。
A.接待门诊或转诊的患者并安排下一步治疗
B.门诊治疗中断1周以上的患者再次进行治疗，需要重新确定治疗方案
C.门诊康复治疗的患者的再次复查
D.已经入院的康复患者的定期康复评定
E.治疗师对治疗效果进行初步的评定
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A.接待门诊或转诊的患者并安排下一步治疗
B.门诊治疗中断1周以上的患者再次进行治疗，需要重新确定治疗方案
C.门诊康复治疗的患者的再次复查
D.已经入院的康复患者的定期康复评定
E.治疗师对治疗效果进行初步的评定
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A.门诊、门诊手术室、预防接种门诊、临床服务部、消毒供应中心
B.产房、手术部
C.急诊医学科
D.重症医学科
E.新生儿科
A.无法办理退号
B.请患者前往门诊接待中心处理
C.删除门诊病历、诊断及医嘱等→点击取消接诊→窗口退号
D.致电86923远程处理
A.融入思政内涵，坚持立德树人的根本任务，发挥教学门诊的育人功能
B.展示完整的诊疗过程、沟通技巧和职业风采
C.指导住院医师独立接诊、规范书写门诊病历
D.融入思政、培养住院医师“以患者为中心的医疗服务理念、学习独立接诊、达到胜任常规门]诊的能力”
E.提高住院医师医患人际交往、沟通能力，学习对患者的连续管理
A.王医生在接诊外地患者时，因患者口音较重，要求患者“换个医生看病〞
B.闫医生在临床工作中了解到病人甲有明显同性恋倾向，心生厌恶，对甲态度冷淡，常常忽略甲提出的正常请求
C.曹医生在治疗一信仰基督教的患者，并要求患者承受输血治疗。但患者因信仰坚决反对，曹医生认为患者事太多，要求其自己看着办
D.马医生在接待急诊患者时，有一情况严重患者提出无钱诊治，马医生仍然对该患者进展救治
A.对医生的接诊和处理后满意的满意度
B.力量抗衡，试图否定对方，缺少家庭支持
C.医患交流清楚、直接，并涉及所有重要问题
D.动力充足
E.无经济问题
A.在门诊环境中进行的教学活动
B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程
C.指导老师选取病例
D.评价住院医师的综合能力并进行反馈
E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试
