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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴幼儿5个月必备技能,大运动,精细运动,语言,适应能力,社交行为()

A.轻拉腕部即坐起

B.独坐头身前倾

C.抓住近处玩具

D.拿住一积木注视另一积木

E.对人及物发声

F.见食物兴奋

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F、见食物兴奋

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第1题
以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第2题
关于婴幼儿精细运动的发育顺序,下列叙述错误的是()

A.8个月可以放下手中的积木去拿另一个积木

B.2.5岁可以一页一页翻书

C.2岁搭起2块积木(边长2.5cm)

D.13个月可以用拇食指对捏物品,如黄豆

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第3题
婴幼儿的粗大运动发育过程中,当其可以运动全身的肌肉的时候,可以不用父母的帮忙自发地开始运动,其运动发育则从粗大运动转到精细,再由精细回归到粗大运动上,这些表现符合大动作发育的()规律。

A.先正面动作,后反面动作

B.由近及远

C.先大肌肉动作,后小肌肉动作

D.全面运动

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第4题
一个12个月的婴儿,大运动相当于10个月,精细动作相当于15个月,语言相当于11个月,认知相当于13个月,社会行为相当及12个月,根据下列情况写出,用观察评价法对婴儿进行评价,并编写评价量表时的注意事项。
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第5题
婴幼儿的精细运动能力可以体现出神经系统发育的成熟性,并与其他能力发育存在相互作用、相互影响、相互促进的关系。()
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第6题
幼儿运动能力包括大运动和精细运动能力,以下活动是精细运动的是()。

A.剪纸

B.跑步

C.投掷

D.跳跃

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第7题
精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,()。

A.要注意手指左右的运动

B.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练

C.强调双手对捏和鼓掌的训练

D.结合日常生活,做到生活化、具体化

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第8题
不属于领域教学的内容是()。

A.认知

B.大运动、精细动作

C.语言、社会行为培养

D.独自游戏

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第9题
进给运动的机械结构必备的特点不包括()

A.减小运动惯量,具有适当的阻尼

B.运动件间的摩擦阻力大

C.传动系统的精度和刚度高

D.消除传动系统中的间隙

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第10题
()是生活的核心能力,不管有无功能障碍,要在生活和工作中取得成功,每个人都需要生活的核心能力。

A.大运动能力

B.社会适应能力

C.精细运动能力

D.语言表达能力

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第11题
下列有关精细运动的发展循序正确的是()。

A.手的活动是主动到被动

B.从抓大的物体到拇食指精细的捏取

C.从五指分开的抓到大把抓

D.以上都正确

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