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[判断题]
婴幼儿的精细运动能力可以体现出神经系统发育的成熟性,并与其他能力发育存在相互作用、相互影响、相互促进的关系。()
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A.8个月可以放下手中的积木去拿另一个积木
B.2.5岁可以一页一页翻书
C.2岁搭起2块积木(边长2.5cm)
D.13个月可以用拇食指对捏物品,如黄豆
A.协调是进行平稳、准确、良好控制的运动的能力
B.协调功能障碍又称为共济失调
C.协调是肌群的协同动作
D.协调与平衡无关
E.协调是完成精细动作的必要条件
A.要注意手指左右的运动
B.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
C.强调双手对捏和鼓掌的训练
D.结合日常生活,做到生活化、具体化
A.预防运动损伤及跌倒
B.血糖控制目标应遵循个体化原则,避免低血糖发生
C.老年糖尿病患者血糖、血压、血脂控制目标不需分层管理
D.对使用胰岛素的患者注意评估患者的视力、双手精细配合操作的能力
E.充分考虑患者自我管理能力的降低,给与更多一些人文关怀