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[判断题]

在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。是()句

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第1题
在()的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
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第2题
“雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。”这一句运用了()的修辞手法
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第3题
“葱郁的森林”里的“葱郁”是什么意思()

A.绿色

B.香葱

C.郁闷

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第4题
如果你是校文学社的小编辑,在整理稿件时,你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的现象。请你指出下列句子中哪句话成语使用不当的()

A.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他(喜出望外)

B.那种清冷是柔和的,没有北风那样(咄咄逼人)

C.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是(各得其所)

D.小明很苦恼,周末又想参加学校社团活动,又要参加补习班,很难(两全其美)

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第5题
野生动物身体里的病毒怎么会跑到人类身上?除了老饕们把病毒吃进肚子里,厨师们在屠宰野生动物时把病毒揉进眼睛里或吸人鼻腔里这些直接解释之外,也包括生态学方面的解释。人类对自然界的大规模破坏(特别是砍伐森林),使得野生动物们食物匮乏,它们不得不从森林深处迁移到森林边缘的农地、果园、牧场就食,这样就可能把身上的病毒传染给家养的牲畜,而人吃了这些被传染的牲畜后,也就在劫难逃了,这叫间接传染。 下列各项中不属于野生动物传染疾病的途径的一项是()。

A.老饕们吃野生动物而将病毒吃进肚里

B.厨师屠宰野生动物时把病毒揉入眼里或吸进鼻腔

C.人们吃了森林里或果园里的东西

D.人们吃了被野生动物传染了疾病的牲畜而间接感染

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第6题
“我”为了救雏鸟想了什么办法()

A.找来消防员叔叔

B.把雏鸟放进我的鞋里并放回树上

C.通知森林里的小动物们

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第7题
"小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听。"这句运用了()的修辞手法
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第8题
参与到《美国偶像体验》等新景点的活动之中,游人可以体验位居舞台中央万众瞩目的感受。找一找做
明星的感觉,或是与某位明星进行面对面的交流!你可以收集明星们的签名,在特殊活动或是卡通人物见面会上留下倩影。

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第9题
下列关于植物类群的叙述,正确的是()

A.雪松利用种子进行繁殖,球果里种子的形成不需要经过受精作用

B.肾蕨的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强

C.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠假根固着在浅海岩石上

D.银杏被人们称为公孙树,其果实又称白果,营养比较丰富

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第10题
诗中最能反映主题的一句是()

A.在春天的调色板上,飘落雨水留下的痕迹

B.它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离

C.风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲

D.生命,哪怕是细小到一片叶子,也在顽强地展示着自己的力

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第11题
《我是一只小小鸟》这首歌里的“我”是谁()

A.小鸟

B.人类

C.小树

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