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更多“教育的（）是教育的根本属性，是人类特有的现象”相关的问题
第1题
教育的本质特性（)。
A.教育是人类社会特有的一种社会现象
B.教育是人类特有的一种有意识的活动
C.是教育是人类社会特有的传递经验的形式
D.教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动
第3题
爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是（）A．满足异性之间友谊
爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是（）
A．满足异性之间友谊的需要
B．满足人的精神需求的社会属性
C．满足人的生理需求的自然属性
D．人们进行社会生活的本质需要
第5题
：能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。这段文字的核心观点是（）。
A.改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提
B.能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视
C.提高能源价格有利于合理利用与节约能源
D.要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用
第6题
7 ．能源价格高并非全是坏事，因为价格杠杆自会调节石油的流向，确保人类以剩下的石油找到更好的新
能源，而不是全用到几十年前根本不存在的使夏天变凉爽的能源需求上。实际上，如果我们遵循价格杠杆，甚至无需教育消费者，人人都会做出理智的选择。那些价格杠杆不起作用的地方，多是机制本身有问题的地方，改进机制，才能使价格杠杆更有效。
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这段文字的核心观点是：
A．改革体制是充分发挥价格杠杆作用的前提
B ．能源的无谓浪费问题应该受到应有的重视
C ．提高能源价格有利于合理利用与节约能源
D ．要充分发挥价格杠杆调节能源流向的作用
第10题
下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①核心素养反映了党和国家对于教育“培养什么样的人”的期望，是对经历教育之后学生所能拥有的品格和能力的要求。②这种期望和要求反映了国家的教育目标。③在这一目的指引下，制定学业质量标准必须依据核心素养，以此为研制依据和根本遵循。④核心素养是党和国家教育方针在新时期的具体体现，是构建学业质量标准的根本遵循。⑤学业质量标准制定的目的是结合具体学科的能力要求，进一步细化教育目标，它成为指导教学实践和教育评价的具体可操作的质量标准
A.④①②⑤③
B.⑤③①②④
C.⑤③④①②
D.④①⑤③②
