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更多“教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界是没有的。()”相关的问题
A.特许权的先决性
B.项目产权的特殊性
C.投资客体的特定性
D.其他
A.温州所展现的景象是一幅现代的《清明上河图》
B.温州到处是商品交易
C.温州到处是商品生产
D.温州到处呈现出繁荣的商品交易和商品生产，让人感受到她特有的商品经济气氛和活力
A.迁徙现象仅存在于原始社会
B.迁徙现象仅存在于原始社会和奴隶社会
C.迁徙现象不仅存在于原始社会和奴隶社会，封建社会也普遍存在
D.迁徙现象不仅古代社会有、近代社会有，而且现代社会也有
A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B.是家庭教育的主要方式
C.是对少年所施行的一种教育，但没有固定模式
D.是“严”与“爱”相结合的教育
利用CPS78_85.RAW中的数据。
(i)你怎样解释教材方程(13.2)中y85的系数？对它有没有一种令人感兴趣的解释？(这里你要小心;你必须说明交互项y85·educ和y85·female。)
(ii)保持其他因素不变，你估计一个接受了12年教育的男子的名义工资增加了多少个百分点？给出一种回归以得到这个估计值的一个置信区间。[提示：为了得到这个置信区间，要用y85-(educ-12)取代y85-educ;]
(iii)令所有的工资均以1978年美元计算，重新估计教材方程(13.2)。具体地说，定义1978年的真实工资为rwage=wage，而1985年的真实工资为rwage=wage/1.65。现在估计教材(13.2)时用log(rwage)代替log(wage)。哪些系数将不同于教材方程(13.2)中的系数？
(iv)解释为什么你在第(iii)部分中的回归给出的R²不同于教材方程(13.2)所给出的R。
(提示：两个回归的残差，从而残差平方和是相同的。)
(V)试描述从1978年到1985年参加工会的作用起了什么变化？
(vi)从教材方程(13.2)开始，检验会员工资差别是否随时间而变。(应使用简单的t检验。)
(vii)你在第(v)和(vi)两部分中的结论是否相互矛盾？试解释。
A．是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育
B．是家庭教育的主要方式
C．是对少年所施行的一种教育
D．是“严”与“爱”相结合的教育
A.经过三天三夜的连续工作，小王十分疲惫，觉得自己好像一下子老了10岁
B. 我们看见太阳每天东升西落，围绕着地球转
C. 秋天到了，树叶的颜色变黄了
D. 人们往往觉得周末比工作日过得快
