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[单选题]

孔子学院是推广汉语和传播中国文化的机构。截至2019年10月,中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂。孔子学院的普及()①扩大了中华文化的影响②淡化了外来文明的价值③促进了中外文化的交流④延长了中华文明的历史

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案
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B、①③

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第1题
孔子学院给世界各地的汉语学习者提供模范权威的现代汉语教材,为推广汉语作出了巨大的贡献,这体现了教育的()。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.人口功能

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第2题
国家旗帜鲜明地把优秀传统文化上升到“软实力”的高度。下面不能体现中国“软实力”的一项是()
A.美国国会议员提出支持举办中国文化节议案B.2004年11月21日,全球第一所孔子学院在韩国首都首尔挂牌。 截至2017年,全球142个国家和地区已建立516所孔子学院和1076个中小学孔子课堂C.中国高铁里程已创下世界之最——1.8万公里,比其它国家加起来的总和还多D.目前已经有60多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系
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第3题
对选文内容理解分析有误的一项是()

A.1958年,第一届人大第五次会议批准的《汉语拼音方案》,是多年来众多中外人士,爱国志士智慧的结晶

B.随着孔子学院和孔子学堂的建立,拼音化的汉语词汇逐渐被世界接受,也折射出中国发展的国际影响

C.在过去的60年里,《汉语拼音方案》为实现语同音的千年梦想,已经打通了最后一公里

D.《汉语拼音方案》的推行,加快了文化强国建设的进程,还将提升语言文字信息化发展的水平

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第4题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.通过践行十爱,德耀甜城这项主题活动的开展,让更多的人在工作和生活中传递正能量,弘扬社会正气

B.一带一路倡议之所以深入人心,得到很多国家的高度认可和积极参与,根本原因在于它符合各国谋求发展的迫切愿望

C.生态环境保护是一项功在当代、利在千秋的事业,能否取得成效,关键在于全民参与

D.随着孔子学院不断发展,喜爱汉语的外国人越来越多。据不完全统计,目前俄罗斯已有近200多所大学开设了汉语课程

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第5题
“一带一路”推进以来,众多人文交流项目灿然展开:孔子学院、汉语桥、政府间文化交流合作协定……在人文沟通的春风化雨下,沿线各国对“一带一路”的误读与猜疑大幅减少,合作共赢的构想逐渐走进民众心中。这充分说明()

A.文化与政治相互交融

B.文化因交流而丰富多彩

C.文化提升了综合国力

D.文化是经济政治的反映

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第6题
我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍文化,这说明了教育文化具有()功能

A.传递

B.创造

C.更新

D.传播

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第7题
中国国家汉语国际推广领导小组制定了对外汉语教学网络建设标准,构建了相关汉语学习网络平台并提供资源,在世界各地开发和推广各种对外汉语考试。这体现了()

A.教育具有传递、保存文化的作用

B.教育具有更新、创造文化的作用

C.教育具有传播、交流文化的作用

D.教育具有选择、提升文化的作用

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第8题
下列表述,符合原文意思的一项是()

A.因为非文字类文化符号越来越受到人们的重视,所以在跨文化传播中它往往能起到直观、生动、易懂的传播效应

B.今天虽然是一个影像主导传播的时代,但是有些国家的某些学院仍然把语言作为文化传播的主要方式给予推广

C.西班牙语是世界上最难掌握的一门语种,所以用西班牙语交流不如欣赏西班牙艺术更利于文化传播

D.我们对视觉语言的表述规范没有重视,不仅因为依赖视觉符号表达各种诉求,更是因为没有形成普遍依循的视觉意义的表述规则

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第9题
近年来,世界各国学习中文、了解中国、增进与中国交往的需求日益增强,全球“汉语热”持续升温。这种现象出现的根本原因是

A.汉语是联合国的一种工作语言

B.中国倡导和平共处五项原则

C.中国文化的独特魅力

D.中国综合国力的增强和国际地位的提高

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第10题
涵化是指不同文化的群体间发生持续的接触,从而导致原有文化发生变迁的现象。根据此定义,“近年来,越来越多的外国人对中国文化感兴趣,纷纷来中国学习汉语”属于涵化。()
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第11题
AC到2018年底,中国已在15个国家和地区建立了548所孔子学院和1193个中小学课堂,现有注册学员210万人,中外兼职教师4.6万人,孔子学院的蓬勃发展表明()

A.中华文化具有独特的魅力

B.中华文化与世界文化相互融合没有差异与冲突

C.中华文化软实力不断增强

D.中华文化是世界上最优秀的文化

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