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[单选题]

在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教有家是()

A.亚里士多德

B.桑代克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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C、赫尔巴特

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第1题
标志着教育心理学正式从心理学中独立出来成为一门专门学科的是()

A.《大教学论》

B.《课程》

C.《课程编制的原理》

D.《教育心理学》

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第2题
一般来讲,研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学是()

A.教育学

B.教育心理学

C.教学论

D.课程论

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第3题
以下哪些选项是阿德勒认为能帮助孩子摆脱自卑挫折的好学校应具备的特点()

A.学校应保持严肃、学业为上的氛围,与家庭教育区别开,使孩子能有效认识到走出家门的环境是公平、公正、没有溺爱的

B.培养学生的合作意识,而非一味强调竞争

C.学校的教师拥有一定心理学基础,能有较专业的知识去干预学生的心理

D.学校的教师应当做母亲该做的事,成为孩子在接触新环境时与之建立起联结的人

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第4题
下列哪理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础。()

A.观念心理学

B.认知心理学

C.实践哲学

D.实用主义哲学

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第5题
幼儿园课程的基础是()

A.伦理学

B.社会学

C.哲学

D.心理学

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第6题
《高效课堂的心理学基础》专题课程的主讲是曹瑞,来自山东菏泽,心理学博士,研究员。()

《高效课堂的心理学基础》专题课程的主讲是曹瑞,来自山东菏泽,心理学博士,研究员。()

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第7题
人才定制班班型包含哪些课程()

A.心理学基础课程理论+技能理论课程

B.心理学基础课程理论+技能理论课程+兴趣实操技能

C.心理学基础课程理论+技能理论课程+兴趣实操技能+实操中阶、高阶课程

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第8题
泰勒的()详细阐述了课程编制的目标模式的基本观点。

A.现代课程论

B.课程与教学的基本原理

C.课程理论——课程的基础、原理与问题

D.什么知识最有价值

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第9题
本课程提到,“人格”这个词的含义在法学、政治学、社会学、心理学领域的内涵式一样的。A.正确B.错误

A.A.正确

B.B.错误

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第10题
公正是以公平为基础建立起的内心正义原则在行为上的体现,这个原则是调节社会,使之稳定和谐的原则。()
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第11题
公正就是以公平为基础建立起的内心正义原则在行为上的体现。这个原则也是调节社会,使之稳定和谐的原则。()
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