中职生应根据职业理想制定一份“务实”的职业生涯规划,“务实”体现在()。
A.目标高远
B.符合个人实际,可操作
C.与所学专业不对应
D.措施空,不具体
A.目标高远
B.符合个人实际,可操作
C.与所学专业不对应
D.措施空,不具体
A.中职生有务实的创业观念。
B.职业教育强调能力,中职生学习内容针对性强,因而在熟悉行业,适应行业的基础上创业,成功的几率就大得多。
C.创业者需要具有高层次的综合职业能力,在专业能力,方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。
D.中职生接受的教育,既具有专业性,因而优于只接受过基础教育的年轻人;又具有实践性,强调操作,因而,优于侧重理论学习的大学生。148
A.找到一份工作是职业生涯的第一步,一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。
B.我们应该调整就业期望值,找准坐标,从低层岗位做起。
C.我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在,不能放弃不可多得的就业机会,要正视这一现实。
D.中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。
A.中职生应该树立廉洁自律的意识
B.中职生应该树立自觉预防职业腐败的意识
C.中职生应从现在做起,从身边小事做起,遵纪守法
D.中职生还是学生,没有必要了解职业腐败的相关内容
A.适合中职生横向发展的职业群,往往能为职业生涯发展带来机会
B.横向发展需要从业者通过继续学习更新,提高知识,技能水平
C.适合中职生横向发展的职业群,不利于他们今后调整职业生涯发展方向
D.理清适于自己横向发展的职业群,不但能帮助我们了解自己所学的专业,并能开阔我们的思路
A.中职生应该按照“两种证书”(中等职业学校的学历证书和职业资格证书)的标准,完成在中等职业学校的学习任务。
B.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势不是学历,而是实践力。
C.“证”是求职就业的“入场券”,“证”是具有实力,能胜任岗位的标志,“取证”是增强就业竞争力的手段。如果能在毕业前多拿几个证书,就会就业。
D.取证急需要投资,又需要投入相当的精力和时间,所以多取证不等于乱取证。