题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
关于“热爱家乡、热爱校园。”下列做法值得提倡的是（）
A.草地很漂亮，路由我开创
B.龙凤湿地美，污水直接排
C.校园漫步游，垃圾随手捡
D.公园鲜花美，采来嗅花香
答案
C、校园漫步游，垃圾随手捡
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A.草地很漂亮，路由我开创
B.龙凤湿地美，污水直接排
C.校园漫步游，垃圾随手捡
D.公园鲜花美，采来嗅花香
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A.《繁星》是我国著名作家冰心的作品，这三首短诗在歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱
B.《绿》的作者是艾青，绿是生命的颜色，也是生命的象征
C.《白桦》这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情
D.《在天晴了的时候》全诗只用了比喻的手法和形象的语言，生动地描写了雨过天晴的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图
A.领悟汉字本身的意蕴，体会汉字的形之美、意之美和声韵美
B.减轻学生课业负担，减轻学习压力，呼吁学生少上网和少发微博
C.掌握汉语、汉字的基本技能，提高应用汉语、书写汉字的能力
D.加强对传统文化重要性的认识，推出汉字读写的电视节目
A.客户第一：使命要求，明确方向，以客户为导向
B.热爱：核心，一颗赤子心，由内而外激发其他6个价值观
C.持续成长：不择手段，让自己获得更多成长及进步
D.勤俭、诚信：根基，双脚扎在泥土里，才能顶天立地
A.能够引领中国的未来和发展方向
B.有利于共产党员更好地发挥先锋模范作用
C.有利于坚定中国人民走中国特色社会主义道路的信心和决心
D.能够激发中国人民热爱中国共产党的热情
A.是郁达夫写于三十年代中期的游记散文
B.文中的“故都”指六朝古都南京
C.文章通过房前屋后、街头巷尾的景物描写，赞美了故都的秋天
D.文章通过对比手法彰显出故都秋色的浓郁，抒发了作者对故都的热爱之情
“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生”这种做法所坚守的德育原则是（）。
A．发扬积极因素、克服消极因素
B．尊重热爱与严格要求学生相结合原则
C．因材施教原则
D．道德教育和纪律约束相结合原则
A.首要表现是对祖国的忠诚与热爱
B.反映了个人对祖国的依存关系
C.是鼓舞和凝聚一个民族的精神支柱
D.是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范
