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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在专注力的发展 到 自主学习能力的培养维度中,不属于后天养育影响的是()

A.家长对孩子专注力发展的理解和支持

B.家长对孩子体验式学习的理解和支持

C.家长对孩子自主性发展的理解和支持

D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)

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D、家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)

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第1题
在“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养的维度中,不属于后天养育影响的是()

A.家长对孩子专注力发展的理解和支持

B.家长对孩子体验式学习的理解和支持

C.家长对孩子自主性发展的理解和支持

D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)

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第2题
在从”专注力的发展“到”自主学习能力“的培养这个维度,以下哪个是L2孩子的特点()

A.能对外界刺激引起注意

B.在成人引导下维持短暂注意

C.注意可以在不同事物间移动

D.在成人引导下维持较长注意

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第3题
在从“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养这个维度,以下哪个是L2孩子的特点?()

A.能对外界刺激引起注意

B.在成人引导下维持短暂注意

C.注意可以在不同事物间转移

D.在成人导引下维持较长注意

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第4题
38在从"专注力的发展"到"自主学习能力"的培养这个维度,以下哪个是L2孩子的特点()

A.能对外界刺激引起注意

B.在成人引导下维持短暂注意

C.注意可以在不同事物间转移

D.在成人导引下维持较长注意

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第5题
快乐学习动力营是培养孩子学霸思维的哪五个能力()

A.专注力

B.创意力

C.思考力

D.表达力

E.学习力

F.记忆力

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第6题
数独课培养到学生们的()能力

A.专注力

B.计算能力

C.空间想象能力

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第7题
音卓教学效果是对哪些综合能力培养()

A.自信心

B.专注力

C.手眼协调能力

D.学习力

E.艺术鉴赏能力

F.解决问题能力

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第8题
您希望自己的孩子通过早期教育获得什么能力()

A.宝宝自身能力(专注力,逻辑思维能力等)

B.社会交往能力(同伴交往、亲子互动等)

C.培养良好的习惯(生活习惯,学习习惯等)

D.获得科学知识为以后上幼儿园做准备

E.其他

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第9题
在现阶段,您最看重宝贝哪个方面的发展和教育(请按程度由大到小,先后做出选择)()

A.心理健康

B.社会交往

C.知识积累

D.体能发展

E.学习习惯(专注力、任务意识、时间观念等)

F.自理能力

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第10题
宝贝做应用题时,读题总是跳题该如何解决()
A.改善做题习惯:做应用题时让宝贝大声读出题目,或者用笔指着题目一个字一个字的阅读,或者用尺子比着一行一行阅读,要逐字逐句,做到不加字不减字为止B.视觉专注力训练:可以为宝贝安排学习力训练课,通过视觉专注力训练,可以提升宝贝的视觉追踪能力和分辨能力C.舒尔特方格训练D.学会检查:教给宝贝一些检查的方法,并且培养宝贝养成检查的习惯,让他在做题之后能够灵活运用这些方法自查问题
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第11题
想让孩子学习效率提高上去,培养好孩子的(),才是重中之重

A.专注力

B.学习力

C.行动力

D.记忆力

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