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[单选题]

丘吉尔说:“任何对纳粹帝国作战的个人或国家,都将得到我们的援助……因此,俄国的危难就是我们的危难,也是美国的危难……”二战中体现这一精神的是()

A.德国突袭波兰

B.签署《联合国家宣言》

C.莫斯科保卫战

D.日本发动七七事变

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B、签署《联合国家宣言》

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第1题
阅读以下材料,回答问题: 材料一 我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情,但总不能仅
仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。 ——张伯伦1938年9月27日广播讲话 材料二 过去两年的经验已经无疑地证明,任何国家都不能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道,一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。 ——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话” 回答: (1)材料一中的“邻邦”和“小国”各指谁?张伯伦所说牺牲了“小国”的目的是什么?他的“帝国”是否达到了目的? (2)材料二中所说“姑息纳粹”、“彻底投降”的最典型的史实各是什么?根据这些史实对英法对德国的政策进行简单评论。

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第2题
德国公务员制度形成与发展的时期包括()。

A.普鲁士帝国时期

B.魏玛共和国和纳粹专制时期

C.第二次世界大战后至今

D.公务员制度的发展时期

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第3题
德国纳粹军队进攻东欧的脚步停在波兰是因为()。

A、波兰人民的奋力抵抗

B、捷克斯洛伐克的暴乱

C、避免双线作战

D、美国军队的威慑

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第4题
《民法典》第一干零一十九条规定:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。这说明了()①法律是由国家制或认可的;②制裁违法犯罪行为,维护公民合法权益;③规定了权利和义务,对人们的行为加以调整;④《民法典》给予未成年人特殊的关爱和保护

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第5题
获取分享制是指使任何组织与个人的物质回报都是来自于创造的价值和业绩,作战部门根据经营结果获取利益,后台支撑部门通过为作战部门提供服务分享利益()
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第6题
第二次世界大战中某重大事件发生之后,丘吉尔表达了一种解脱的感觉,他对战争形势作出评价:“胜利终究属于我们。”蒋介石则突然有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说“今天晚上去看戏”。此处“某重大事件”应该是()

A.苏德战争爆发

B.日本突袭珍珠港

C.《反共产国际协定》的签订

D.德国进攻苏联

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第7题
集体所有和个人所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案。档案所有者向国家档案馆以外的任何单位或者个人出卖的,应当报()人民政府档案行政管理部门批准。

A.省级以上

B.地级以上

C.县级以上

D.乡镇以上

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第8题
阅读下列材料:材料一本宣言签字国对于1941年8月14日美利坚合众国与大不列颠和北爱尔兰

阅读下列材料:

材料一本宣言签字国对于1941年8月14日美利坚合众国与大不列颠和北爱尔兰联合王国所做联合宣言称为大西洋宪章,内所载宗旨与原则的共同方案也已表示赞同。

——摘自1942年1月《华盛顿共同宣言》材料二1942年4月,罗斯福给丘吉尔的信:你我两国人民要求开辟一个战场,以便卸下俄国人肩上的压力……即使还没有得到全盘成功,这毕竟是一个巨大的收获,必须实施这个计划。

材料三1942年5月,丘吉尔在给苏联的《备忘录》中写道:我们正在为1942年8月或9月登陆一事进行准备……事前很难预料到,到时候能否具备实现登陆的条件。因此,我们无法在这方面作出许诺。

材料四1942年8月,斯大林给丘吉尔的《备忘录》中写道:1942年在欧洲组织第二战场是莫洛托夫(苏联外长)在伦敦逗留期间早已决定的……我们还了解到组织第二战场的目的是使东线德军撤往欧洲……英国政府拒绝在1942年开辟第二战场……我和我的同事们认为1942年存在着开辟第二战场的最有利条件。

一以上三则材料均摘自《丘吉尔》

回答:

(2)斯大林为什么主张在这一年开辟第二战场?他所说的“有利条件”是什么?(4分)

(3)以上三人谁的说法符合或不符合材料一的精神?为什么?(3分)

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第9题
《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈历史功绩的是()

A.统一蒙古草原

B.改国号为元,定都大都

C.建立蒙古帝国

D.灭西夏、金、对南宋形成包围之势

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第10题
法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。下列对法治认识正确的是()①法治是依法对国家和社会事务进行治理 ②我国用人治代替了法治,有利于实现国家的长治久安 ③法治强调依法治国、法律至上 ④法治要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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