题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
实施非相关多元化的企业，你认为以下哪类职能活动可能直接由总部来指挥（）
A.生产
B.市场营销
C.研发
D.财务
答案
D、财务
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A.生产
B.市场营销
C.研发
D.财务
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A.非主体工程的大额资金支出的其他支出合同
B.与当地百姓签署的小额临时征地类合同
C.同当地事业型单位合作并支出大额资金的合同（非范本合同）
D.联合体施工或牵扯利益分配的合同
E.应当地政府、业主单位要求实施的合同主体工程以外的建设需求合同
A.投资类资产占总资产比率小于12%的公司，说明公司非常专注主业
B.甲公司主营利润率是11%，公司主业盈利能力差，一般需要淘汰掉
C.我们把过去5年经营活动产生的现金流量净额/净利润平均数，小于100%的公司淘汰掉
A.教学评价的主体是多元化的，可以是教师，也可以是学生
B.教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价
C.教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现
D.对于学生学习效果的评价应该只看他的考试成绩
(i)你为什么会把这些数据归类为聚类样本？大致上，你预期能从一个典型学生得到大概多少次观测？
(ii)写出一个类似于教材方程(14.12)那样的模型，用到课率和其他特征去解释期终考试成绩。以s作为学生下标和c作为课程下标，对同一个学生哪个变量是不变的？
(iii)如果你把所有的数据混合起来并使用OLS，那么，对影响成绩和到课率的非观测学生特征，你正在做什么假定呢？SAT和学期前GPA在这方面扮演着什么角色呢？
(iv)如果你认为SAT和学期前GPA不足以刻画学生能力，你如何估计到课率对期终考试成绩的影响呢？
参考答案：
6.利用计量经济软件
中的“聚类”选项，便得到教材表14-2中混合OLS估计值充分稳健[即对复合误差(vit：t=1，···，T)中的序列相关和异方差性保持稳健]的标准误为：
(i)这些标准误与非稳健标准误相比一般如何？为什么？
(ii)混合OLS的稳健标准误与RE的标准误相比如何？解释变量是否随时间变化有什么关系吗？
A.已经在他行搭建过上海自贸区版跨境资金池的
B.建池集团非经营跨国集团实体，主要从事股权投资、跨境套利等资本运作的
C.涉及进出口贸易重点监管企业的(C类)
D.不符合当前监管政策指导意见的
E.其他违反国家法律法规及我行相关规章制度的情况，例如洗钱、恐怖融资等
A.张经理主持分析的项目在实施的过程中风险一定更小些。
B.张经理和王经理在工作思路存在着差异，但不存在着本质性的差异。
C.重大决策应采用张经理的工作思路，对一般性决策则应采用正确的工作思路。
D.王经理的工作思路不符合科学的决策过程要求。
