题目内容
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[单选题]
小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）
A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知与实践
D.情感态度价值观
答案
A、知识与技能
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A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知与实践
D.情感态度价值观
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A、知识与技能
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A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
A.可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性
B.可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
C.可燃冰由四种元素组成
D.可燃冰的主要成分是固态水
A.第3类释放出易燃气体后，与空气混合达到爆炸极限，遇点火源极易发生燃烧爆炸
B.第1类的危险性表现为遇水可放出可自燃的易燃气体
C.第2类的危险性表现为遇水可放出易燃气体
D.第3类的危险性较第1类稍强
A.学生在实验室根据所学的知识进行实验以探索新知识
B.小学生通过自编口诀背诵圆周率
C.中学生通过听课理解概念之间的关系
D.儿童尝试错误走迷宫
A.在公开区域公布,或以发文形式组织员工讨论学习
B.新员工签领并入职培训规章制度
C.口头告知
D.签订劳动合同时,增加关于员工承诺已学习并了解了企业相关规章制度的款项
A.水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品
B.好朋友遇到困难，他却【爱莫能助】，不能施以援手，内心感到十分遗憾
C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的
D.他的演讲【抛砖引玉】，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论
A.水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品（经久不息）
B.好朋友遇到困难，他却（爱莫能助），不能施以援手，内心感到十分遗憾
C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的（不二法门）
D.他的演讲（抛砖引玉），闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论
A.了解摄影创作的方法
B.了解摄影的专业术语
C.对于摄影器材的运用
D.学习摄影历史的发展
A.在语文学习之旅中，我们将会领会到名人的光辉形象
B.中国梦不仅在国内产生强烈反响，而且在国外也引发了社会的强烈共鸣
C.通过调查，使我们了解了真实的情况
D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施
