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[单选题]

回想起来,小学时代的同学是我(终身)难忘的朋友()

A.全身

B.一生

C.结婚

D.到底

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B、一生

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第1题
开头:光阴似箭,岁月如梭。眨眼间,我就要升入初中了,小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。 结尾:六年的小学生活,记录了我们的成长轨迹;六年的小学生活,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣,记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了()

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

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第2题
一位同学在开展《综合性学习 :难忘小学生活》中,想用一副对联来表达对小学老师和母校的感激之情,你认为最合适的是()

A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心

B.不舍菁菁校园草 难忘款款恩师情

C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红

D.花草逢霖示我心 书案载语传深情

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第3题
下列对《难忘的小学生活》写作理解正确的是()

A.写作的人称是第一人称我,叙述的范围是校园生活,所选事例必须与学校生活有关

B.可以写师生情和同学情

C.可以写老师的谆谆教诲和如沐春风的课堂

D.可以写丰富多彩的校内活动

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第4题
针对《难忘的小学生活》,可采用横式构篇,围绕师生情、同学情立意()
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第5题
下面哪些选材符合《难忘的小学生活》这篇作文()

A.老师鼓励我参加跳远比赛

B.难忘运动会上同学们的互帮互助

C.清晨早读课上,我发现校长在校园里捡起我丢掉的 塑料袋

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第6题
以下关于幼儿入学前的学习准备工作,说法错误的是()

A.从小养成好的学习习惯,将使幼儿终身受益

B.学习习惯是小事,毕竟树大自然直

C.要在幼儿的学习中逐渐从被动的要我学变成主动的我要学

D.家长在幼儿上小学前用小学一年级的课本来 系统地教育幼儿是不对的

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第7题
下列开头属于作文高分开头的哪种()每每翻开尘封的相册,回首往事,首先映入眼帘的是一张小学毕业照,时间又回到了难忘的小学时光

A.倒叙式

B.修辞式

C.描写式

D.题记式

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第8题
下列词语表达不恰当的一项是()

A.六年的小学生活一晃而过,真是光阴似箭,日月如梭

B.我即将升入中学了,我想用黑发不知勤学早,白首方悔读书迟来告诫自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习

C.在即将离别之际,我还想祝愿我的同学不懂就问!祝愿我的老师工作愉快,身体健康!祝愿我的母校天天开心

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第9题
下面句子中括号内词语使用不恰当的一项是()

A.成天念念叨叨的老太太搬走了,我心里反而有一种(空空落落)的感觉

B.毕业在即,现在想来,美好的小学时代犹如(白驹过隙),转瞬即逝

C.小弟弟(语重心长)的一番俏皮话,把我们逗得哈哈大笑

D.他溜冰的样子真有趣,看着他,我也不禁(跃跃欲试)

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第10题
六年的小学生活即将过去,许多人和事给我们留下了深刻的印象,有高兴的,有伤心的,还有感到委屈的……请以《难忘的小学生活》为题,完成一篇习作,不少于600字。下列对这篇作文题的审题,错误的一项是()

A.这是一篇命题作文

B.重点要写难忘的内容

C.字数可以在550到650之间

D.这是一篇写人叙事类的作文

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第11题
小玲和小江是大学同学,小玲回忆往事的时候说:“我上小学和初中的时候一直都是班里的中等水平,后来上了高中,成绩才突飞猛进,考上了211大学。”小江说:“我从小学到现在一直都是班里的佼佼者,所以毫无悬念考上了211大学。”小玲和小江的对话体现了个体身心发展具有()

A.个别差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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