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请问您如何评价学校周边治安环境(学校周边是否有闲散青年对学生敲诈、骚扰,是否有校外不良人士闯入学校对学生的人身安全造成影响等)()
A.非常满意
B.比较满意
C.不满意
D.不清楚/无法评价
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A、非常满意
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A.非常满意
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C.不满意
D.不清楚/无法评价
A、非常满意
A.是否按照行业标准《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》有关规定,在乡村以上道路学校门前两侧50-200米道路上设置限速和警示标志;在交通流量大的学校门前道路施划减速带、人行横道和交通信号灯
B.是否根据学校校门及周边100米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然
C.是否严厉查处接送学生车辆超员、超速、饮酒和醉酒后驾驶、不符合安全技术标准车辆搭载学生等违反《校车安全管理条例》交通违法行为
D.是否根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然
A.学校工作的指导思想对学生发展的直接影响
B.学校的教育水平的高低会直接影响学生的发展
C.学校与社会、家庭的联系程度如何,也会直接影响学生的发展
D.学校校园环境的优劣对学生的发展有直接的影响
A.冲击、破坏校园的
B.社会人员或者学生欺凌、打架斗殴的
C.非法营运车辆搭载学生的
D.其他危害师生身心健康和生命安全的
A.由学校德育工作负责人予以训导
B.承担校内公益服务任务
C.安排接受专门的校规校纪、行为规则教育
D.暂停或者限制学生参加游览、校外集体活动以及其他外出集体活动
A.隔离栏
B.隔离墩
C.减速带
D.升降柱
A.法律与道德、纪律等规则有本质区别
B.法律由国家制定或认可
C.法庭的参与作为后盾,法律靠国家强制力保证实施,具有强制性
D.法律对全体社会成员具有普遍约束力