距离下课还有钟,学生注意力涣散,老师说:“如果大家认真听课就免去额外作业。”随后,学生又开始认真听课了。老师采取的措施是()
A.正强化
B.负惩罚
C.负强化
D.正惩罚
C、负强化
A.正强化
B.负惩罚
C.负强化
D.正惩罚
C、负强化
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
A.不理会,继续上课
B.批评他,并提醒学生下次早点来
C.提醒学生,迟到要礼貌地敲门,鞠躬对老师说:对不起老师,我迟到了,请学生回到位置
D.大声对学生说,看这里
A.小番在吃饭,老师指一指勺子
B.小莉在浇花,老师手把手的教学生教
C.明明准备洗脸,老师说“拿起脸盆”
D.瑶瑶想要穿鞋子,老师在学生旁边穿鞋
A.尽力避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中,学生应该认真学习,有任何不适都要忍到下课
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案
A.尽量避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离
B.教师和学生上课时佩戴口罩
C.上课过程中,学生应认真学习,有任何不适都要忍到下课再解决
D.各班提前15分钟在教室外晨午检测量体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案
A.立即拨打分管校长电话报告,请领导来处置
B.让异常学生在一旁休息,等下课再处理
C.立即帮该学生戴上口罩,联系校医和行政值班,报告情况,该生保持不动,其他学生分散保持距离,等待校医前来处置
A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B.后来在事业上很成功的学生中,有的是该老师当年最不喜欢的
C.该老师的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D.凡是老师最喜欢的学生,毕业后在事业上都不会很成功
A.这妇女有三、四十岁年纪,头发散乱,微长的面孔有些憔悴
B.中国剪纸的题材有经史故事、神话、风俗人情……等等,真是包罗万象
C.莫等闲,白了少年头,空悲切,岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光,努力学习,发奋有为
D.都到齐了吗同学们。老师说,到齐了我们就可以出发了
A.不可取,不应把家长当做教师的助教
B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长
C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果
D.值得肯定,发挥了闻道在先,学有专攻的优势