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[单选题]

学前儿童心理学是研究()儿童心理发生发展规律的科学

A.0~1岁

B.1~3岁

C.3~6岁

D.0~6岁

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D、0~6岁

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第1题
学前儿童心理学的研究任务不包括()。

A.阐明儿童心理过程和发展趋势

B.阐明学前儿童心理的特征

C.揭示儿童身体发展发展规律

D.揭示儿童心理变化的机制

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第2题
社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此,研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是()

A.活动性原则

B.客观性原则

C.主观性原则

D.发展性原则

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第3题
学前儿童心理学的研究是为幼儿教育服务的。()
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第4题
1882年出版的《儿童心理》是被公认的第一部科学的、系统的儿童心理学著作,这本书包括了三个部分为()。

A.儿童感知的发展

B.儿童意志的发展

C.儿童理智的发展

D.儿童思维的发展

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第5题
发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。()以下不属于后者研究学科的是()

A.比较心理学

B.儿童心理学

C.青年心理学

D.老年心理学

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第6题
科学的儿童心理学产生的标志是()。

A.皮亚杰《发生认识论原理》的出版

B.冯特“莱比锡实验室”的建立

C.普莱尔《儿童心理》的出版

D.维果斯基《思维与语言》的出版

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第7题
在学前儿童心理学的过程中必须遵循客观性、()、发展性原则,并采用科学的研究方法。
在学前儿童心理学的过程中必须遵循客观性、()、发展性原则,并采用科学的研究方法。

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第8题
幼儿心理学研究的是()

A.从出生到成熟时期心理的发生发展

B.人在婴幼儿阶段的心理特征和发展趋势的学科

C.0-3岁儿童心理的发生发展规律

D.6-8岁儿童心理的发展

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第9题
20世纪初,开拓学前儿童健康评估之先,对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是()。

A.亨特

B.格塞尔

C.古德依纳夫

D.韦克斯勒

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第10题
对学前儿童心理发展起主导作用的社会因素是()

A.遗传

B.生理成熟

C.幼儿园

D.社会

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第11题
学前儿童心理发展水平的评价主要包括动作发展、()、语言发展和社会性发展等方面。

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