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更多“民主建政治立在法治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机…”相关的问题
第1题
社会主义核心价值观在吸收人类优秀的价值理念的基础上，以（）为民主、自由、平等、公正、法治等价值理念赋予社会主义性质，代表了人类社会前进的方向和价值理念。
A.中国经验
B.中华传统文化
C.中国农民运动
D.中国实践
第2题
公元前411年，雅典的贵族寡头派趁着主要由下层公民担任水手的雅典主力舰队外出作战之机，推翻了公民大会的多数并通过法令废除了民主制，建立了寡头政体。四个月后，随着雅典主力舰队回归，民主政治恢复。这说明，当时的雅典城邦政治主导权属于（）
A.贵族寡头
B.外邦奴隶
C.下层公民
D.全体公民
第3题
建设中国特色社会主义政治的基本目标是（）。
A.在中国共产党领导下，在人民当家做主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
B.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度
C.发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家
D.坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政
第4题
建设中国特色社会主义政治的基本目标是()。
A.发展民主，健全法制，建设社会主义法治国家
B.坚持和完善工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
C.在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治
D.坚持和完善人民代表大会制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度
第5题
国务院对处理三鹿奶粉事件作出部署，要求在查明事实的基础上，严肃处理违法犯罪分子和相关责任人。国务院作出这一部署体现了（）
A.法律手段是比经济手段更有效的宏观调控手段
B.公民在法律面前一律平等
C.社会主义市场经济具有平等性的特征
D.社会主义市场经济是法治经济
第6题
雅典决策机制中，公民不分能力一律按一人一票的平等原则决定事务。苏格拉底认为，这一做法是用单纯的数量平等取代了真正的比例平等，人民大众的统治，在雅典演变成为不讲法治、抛弃道德、剥削富人的暴政。这一观点（）
A.全面客观地反映了雅典民主的现实
B.有助于后世间接民主从中吸取教训
C.是奴隶主贵族独享雅典民主的佐证
D.代表了全体居民对政治现实的不满
第7题
长短镜头的关注，微博微信的直播，让两会日益成为一个“没有墙的会场”。从参与网络讨论到积极建言献策，公众也成长为更加成熟的政治主体。恰如托克维尔所说，如果一个人能参与讨论决定修一条通向他家的路，无须解释他就能发现个人与社会之间的紧密联系。这表明： ①赋予公民决策权可激发其政治参与热情 ②公民民主素养与政治公开程度密切相关 ③享有知情权是公民参与民主管理的前提 ④公民的政治素养及其参与能力需要培养（）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第8题
“法者，治之端也。”法治是政治走向成熟的重要标志。国家的繁荣进步、社会的和谐稳定，必然离不开法治的支撑和保障。某班同学组织以“法治如何让生活更美好”为主题的演讲会，下列演讲标题中，不合适的是（）
A.人民代表大会：领导立法，深入推进科学民主立法，健全完善法律体系
B.各级政府部门：严格执法，规范行政行为，自觉接受监督，做到依法行政
C.各级人民法院：公正司法，让群众在每一个司法案件中感受到公平正义
D.全体中国公民：知法守法，为在全社会营造良好的法治氛围贡献出力量
第9题
卢梭认为：“法律应该由全体公民集合讨论并通过，英国人自以为是自由的，他们是大错特错了，他们只有在选举国会议员的期间，才是自由的，议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零。”这表明卢梭（）
A.认可精英政治
B.推崇代议制
C.崇尚直接民主
D.反对三权分立
