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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

燕子飞得这么低,下面哪些思考不恰当的()

A.燕子为什么飞得这么低

B.燕子飞得这么低,是不是要下雨了

C.燕子的家在哪里呢

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C、燕子的家在哪里呢

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第1题
“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀应读出“奇怪”的语气()
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第2题
下列说法正确的是()

A.不同的植物开花时间不同吗是的这是一个设问句。作者用这样的句子可以引起读者的思考

B.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢是一个一般疑问句,作者想知道它们能不能看到遥远的家

C.蜜蜂飞的很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。这句话中的大概可以去掉,句子的意思不会发生变化

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第3题
下列句子中与其它两句意思不相同的一项是()

A.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢

B.它们飞得这么低,不能看到遥远的家

C.它们飞得这么低,能看到遥远的家

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第4题
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢这句话表现出作者是一个()的人
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第5题
燕子,燕子,你为什么飞()这么低呀

A.的

B.地

C.得

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第6题
下面对于教学媒体选择,哪些是不恰当的?()

A.选择既能达到最佳教学效果,又易于获得,且成本较低的媒体

B.应该对性能各异的教学媒体进行优化组合

C.应该优先选择现代化计算机多媒体

D.应该优先选择价格低、甚至无成本的媒体

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第7题
下面句子括号里的词语运用不恰当的一项是()

A.蜜蜂飞得很低,(几乎)要触到地面

B.在回家的路上,我推测蜜蜂(肯定 )找不到家了

C.我放蜜蜂的( 时候)是将近两点钟

D.没等我跨进家门,小女儿就( 冲)过来,脸红红的,看上去很激动

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第8题
对下面这首白话诗的赏析,不恰当的一项是()。 冰雕 李琦 温暖的心 在北方的奇寒里 雕塑

对下面这首白话诗的赏析,不恰当的一项是()。 冰雕

李琦

温暖的心

在北方的奇寒里

雕塑了它们

它们才如此美丽

我仿佛突然知道

由于严冬的爱抚和鼓励

柔弱的水

也会坚强地站立

啊,让北方也把我雕塑了吧——

雕成天真的小鹿

雕成自由的游鱼

并且,用它的千姿百态

呈现生命的神奇

当春天到来

它们会融化的融化

也不会叹息

毕竟有过骄傲的站立啊

能快乐地走来

就能快乐地离去

雕成孔雀和燕子

即使有一天消失了

也消失在

春天的笑容里

A.这是一首咏物诗,歌颂了冰雕的坚强品质及其骄傲与快乐

B.诗的第一节表现了诗人对冰雕艺术家的崇敬和赞美

C.诗的第二节写“柔弱的水”受到“严冬的爱抚和鼓励”而“站立”,立意新颖,构思奇特

D.诗的后两节以生动形象的语言,表达了诗人一种积极乐观的人生态度

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第9题
下列说法不恰当的一项是()

A.《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情

B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行,在电线上休憩的情景

C.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。这句话中的画家指的是作者自己

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第10题
下面句子中,关联词语使用不恰当的一项是()

A.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来

B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半点小梅花也不肯印在稿纸上

C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了

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第11题
将词语填入下面一段话中最恰当的排序是()。①创造 ②成就 ③发现 ④发明在科研工作中,只有那些善于思考、坚持不懈的人,才会有所(),有所(),有所(),有所

A.②①③④

B.②③④①

C.③④①②

D.③④②①

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