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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

模仿的意义包括（）。

A.是学习的基础

B.形成个体的行为机制

C.具有适应的作用

D.促进群体形成

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第1题

模仿的意义主要包括有()。

A.模仿是学习的基础

B.模仿是适应社会生活的一种方式

C.模仿可以促进群体形成

D.模仿使人快乐

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第2题

模仿的意义主要包括有()。

A.是学习的基础

B.具有社会适应作用

C.可以促进群体形成

D.使人快乐

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第3题

模仿的意义主要包括（）。

A.是学习的基础

B.具有社会适应作用

C.可以促进群体形成

D.使人快乐

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第4题

模仿的意义有（)。

A.得到回报

B.是学习的基础

C.适应作用

D.解决矛盾

E.增进群体的凝聚力

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第5题

()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。

（)与（)是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。

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第6题

使人们开始关注语言发展的生理和心理基础，并从根本上改变了人们对儿童被动模仿学习语言的看法的是（）。

A.行为主义论语言学习模式

B.先天论语言学习模式

C.认知相互作用论语言学习模式

D.社会相互作用论语言学习模式

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第7题

()的语言学习模式的出现，使人们开始关注语言发展的生理和心理基础，从根本上改变了人们对儿童被动模仿学习语言的看法。

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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第8题

婴儿早期的学习表现包括（)。

A.模仿

B.习惯化与去习惯化

C.条件反射的建立

D.以上都有

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第9题

幼儿在学前期须要取得根本阅读技巧包括视察模仿书面语言的能力、预期的技能和()

A.书写的技能

B.识字的技能

C.自我调试的技能

D.理解意义的技能

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第10题

学前儿童语言教育的意义（)。

A.语言是人类最重要的交际工具

B.学前期是人类语言发展的关键期

C.学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

D.学前期语言教育可以为学习书面语打好基础

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第11题

下列是学前儿童学习数的组成的意义，其中不包括（）。

A.是理解加减运算的基础

B.有利于九九乘法表的背诵

C.促进了幼儿思维能力的发展

D.有利于幼儿对组成中蕴含的数量关系的感知和理解

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