题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师对自己职业的劳动价值坚定不移，并将教师职业角色的社会期望内化为自己的心理需要，这是职业角色形成的哪个阶段（）

A.角色认知阶段

B.角色认同阶段

C.角色信念阶段

D.角色发展阶段

答案

C、角色信念阶段

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更多“教师对自己职业的劳动价值坚定不移，并将教师职业角色的社会期望…”相关的问题

第1题

从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业职责上，存在着四种不同的境界，其中（）教师应该向往和追求的

A.厌教

B.功利

C.喜爱

D.乐教

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第2题

（)决定了教师对职业具有持久稳定的兴趣。

A.教师劳动特点的简单性

B.教师劳动特点的群体性

C.教师劳动特点的创造性

D.教师劳动特点的复杂性

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第3题

为了验证小组合作学习对学生学习效果的影响，某教师在自己所教的两个平行班进行了准实验研究，在该准实验研究中，其自变量是（）

A.小组合作学习

B.两个平行班

C.某教师

D.学生学习效果

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第4题

“教育有方，教无定法"说明教师劳动的特点具有（）。A．复杂性B．创造性C．主体性D．示范性

“教育有方，教无定法"说明教师劳动的特点具有（）。

A．复杂性

B．创造性

C．主体性

D．示范性

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第5题

人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

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第6题

教师应当怎样对自己的教学进行反思呢？布鲁巴奇等提出了以下几种反思的方法：（）。

A.详细描述

B.职业发展

C.反思日记

D.行动研究

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第7题

有人认为，中小学教师的教书指向应试，大学教师的教书指向就业，这一现象背后的实质是（）。

A.教师缺少职业责任感

B.教师收入报酬低

C.教书与育人之间的内在本质关系被忽视

D.学生难教

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第8题

“希望提升社会地位，得到社会认同，追求成功，重视旁人对自己的评价”，这是属于()型的职业价值取向。

A.成就感

B.使命感

C.安全感

D.挑战感

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第9题

虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是：

A.世界的发展进步离不开发明

B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值

D.社会应对发明家提供更多保障

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第10题

依据《职业病防治法》的规定，下列关于劳动者劳动过程中职业病的防护与管理的说法，正确的有（）

A.用人单位应当定期对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。检测、评价结果存人用人单位职业卫生档案，定期向所在地卫生行政部门报告并向劳动者公布

B.对从事接触职业病危害作业的劳动者，用人单位应当组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果书面告知劳动者

C.劳动者在已订立劳动合同期间因工作岗位或者工作内容变更，从事与所订立劳动合同中未告知的存在职业病危害的作业时，用人单位应当向劳动者履行如实告知的义务，原劳动合同相关条款可不予变更

D.职业健康检查应当由省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。职业健康检查费用由用人单位承担

E.劳动者离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，用人单位应当如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章