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第1题
有位同学收集了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈4个人的身份证号码，但不记得是谁的号码了，请你帮帮他找出妈妈的身份证号码（）
A.5201021197412210412
B.5201021194806073315
C.5201151197509280116
第4题
压岁钱师：压岁钱是谁给你们的幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈……师：你们想用压岁钱干什么呢幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。幼3：我想用压岁钱买动画片。幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。……师：想想，怎样使用压岁钱最有意义幼1：把压岁钱给妈妈买菜。幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么试对老师的这谈话活动进行评析
第5题
压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈„„ 师：你们想用压岁钱干什么呢幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 „„ 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给那些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么试对老师的这谈话活动进行评析
