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第1题
教师在课堂上通过各种提示活动（如讲解、示范等）教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式，指的是（）
A.提示型教学方法
B.自主型教学方法
C.共同解决问题型教学方法
D.有意义教学方法
第3题
强调师生关系在教学活动中的重要性，认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是：（)。
A.布鲁纳
B.奥苏泊尔
C.马斯洛
D.罗杰斯
第5题
关于住院医师规范化培训的“通识课程”，以下说法不正确的是:()
A.是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”
B.课程内容是根据课程目的设定
C.面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合
D.可综合运用多种教学方法与手段
E.应有一批相对固定的师资团队
第6题
以下关于名词的解释 正确的是（）
A．STEAM教育包含科学、技术、工程、数学、艺术B．项目式学习是一种以学生为中心的教学方法,它提供一些关键素材构建一个环境，学生组建团队通过在此环境里解决一个开放式问题的经历来学习C．幼儿教育五大领域包含:健康、语言、社会、科学、艺术D．以上都对
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第9题
护理教学设计的概念是（）
A.是教学理论向教学技术转化的桥梁
B.指护理教学的系统规划及其教学方法的选择、安排与确定
C.是研究如何确定护理教学目标
D.通过周密而详细的设计，才能转化为方法或技术
